برنامج ALCin MC لتعليم اللغة العربية للأجانب: بين المحتوى اللساني والسياق الثقافي
| العنوان بلغة أخرى: |
ALCin MC Program: Between the Linguistic Content and Culural Context |
|---|---|
| المصدر: | أبحاث معرفية |
| الناشر: | جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية |
| المؤلف الرئيسي: | بوعناني، مصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bouanani, Mustafa |
| مؤلفين آخرين: | بلمكى، هدى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 3 - 20 |
| ISSN: |
2336-0364 |
| رقم MD: | 1055189 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
2336-0364 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإنجاز اللغوي العربي: بين نسقية التنوع الصوتي وأجراه الانتظام المعرفي
بواسطة: بوعناني، مصطفى منشور: (2014) -
تعليم اللغة العربية وثقافتها للأجانب: رؤية لسانية
بواسطة: علوي، محمد إسماعيلي منشور: (2014) -
الجمل والتراكيب العربية الثاخنة دلاليا بين المعالجة اللسانية - المعرفية والمعالجة الآلية
بواسطة: بوعناني، مصطفى منشور: (2020) -
تعليمية اللغة العربية في ضوء المنجز اللساني الحديث: مدخل تكاملي حاسوبي معرفي لتعليم وتعلم اللغة العربية
بواسطة: المخينية، فاطمة بنت ناصر منشور: (2020) -
مستجدات وتجارب لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: خزنه كاتبي، هاديا عادل منشور: (2017)
