تعليمية النحو من التجذر إلى التجدد: نظرات في الكتاب في تعليم العربية للناطقين بغيرها
| المصدر: | أبحاث معرفية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية |
| المؤلف الرئيسي: | سليماني، مولاي علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Slimani, Moulay Ali |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 181 - 200 |
| ISSN: |
2336-0364 |
| رقم MD: | 1055260 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| ISSN: |
2336-0364 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على استراتيجية المقارنة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: المالكي، محمد احمد عبدالله منشور: (2012) -
من قضايا النحو العربي للناطقين بغير العربية: دراسة في كتاب "النحو الغائب" لصاحبه عمر يوسف عكاشة
بواسطة: دلكي، خالد حسين طالب منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على الانغماس اللغوي في تنمية مهارات الخط العربي لدى معلمي اللغة العربية في سريلانكا
بواسطة: السحيمي، صلاح بن ملهي منشور: (2022) -
تدريس المفردات للناطقين بغير العربية من خلال نظرية الحقول الدلالية: الدرس 5 و11 من الكتاب في تعلم اللغة العربية الجزء الأول لكريستن بروستاد، محمود البطل، عباس التونسي نموذجا
بواسطة: اللحياني، امحمد منشور: (2014) -
تقويم الكتاب السادس لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في مركز اللغات في الجامعة الأردنية من وجهة نظر المعلمين و الطلبة
بواسطة: العليمات، فاطمة محمد سليمان منشور: (2014)
