ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى تأثير فترة الأستراحة الصبا...>الوصف

مدى تأثير فترة الأستراحة الصباحية على الوتيرة المدرسية لدى تلاميذ مستوي الثالثة الإبتدائي لبلدية سطيف: دراسة كرونوبسيكولوجية

العنوان بلغة أخرى: The Extent of the Effect of the Morning Break on the School Pace of the Third Year Primary Students of Setif Municipality: Chronopsychological Study
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: بن نويوة، سليم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن عبدالمالك، عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع49
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 785 - 802
DOI: 10.46313/1707-024-049-042
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1055920
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
علم النفس التربوي | التحصيل العلمي | طلبة المرحلة الإبتدائية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوتيرة المدرسية | الراحة | الانتباه | School Pace | Attention | Rest
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى تأثير فترة الراحة الصباحية على الوتيرة المدرسية لدى تلاميذ مستوى الثالثة ابتدائي لبلدية سطيف، وكذا معرفة ملمح التغيرات اليومية والأسبوعية لانتباه التلاميذ، ثم مقارنتها بالملامح المتحصل عليها في الدراسات المحلية والأجنبية في ميدان الوتيرة المدرسية، قدر حجم العينة بـ 372 تلميذاً وتلميذة من أقسام السنة الثالثة ابتدائية موزعين على بعض مدارس بلدية سطيف، وذلك من خلال فحص مجموعة الفروض التي انطلقت منها الدراسة بالاعتماد على أدوات قياس موضوعية مستخدمين روائز شطب الأرقام لـ Testu، تقيس هذه الروائز درجات انتباه التلاميذ. وقد تحققت فرضيات الدراسة الثلاث وبهذا استنتجنا أنه توجد اختلافات يومية وأسبوعية، وكذا تغيرات في انتباه التلاميذ بعد فترة الراحة لتلاميذ السنة الثالثة ابتدائية لبلدية سطيف.

The aim of the study was to find out the effect of the morning rest on the school frequency of students at the Third Year Primary of the town of Setif, as well as knowing the daily and weekly changes that effect the attention of Setif's students, then compare them with features obtained through local and foreign studies in the field of academic pace, the amount of the sample was 372 students distributed over the municipality of Setif, through examining the hypothses set which the study was initiated from, based on Measuring tools by using exams to number delete: TESTU, measuring students's attention . And the three hypotheses studies have been achieved, so we concluded that there are daily and weekly differences, as well as changes in the attention of students after rest period.
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.