| LEADER |
04558nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1793663 |
| 024 |
|
|
|3 10.31559/EPS2020.7.3.1
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، حسام الدين السيد محمد
|g Ibrahim, Hossam El-Din El-Sayed Mohammad
|e مؤلف
|9 454271
|
| 245 |
|
|
|a درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم لدى المدربين في برامج الإنماء المهني بمدارس التعليم الأساسي في محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Availability of the International Association of Technology Standards in the Field of Education for Trainers in Proffessional Development Programs in Basic Education Schools in the North-Alsharqia Governorate in the Sultanate of Oman
|
| 260 |
|
|
|b مركز رفاد للدراسات والأبحاث
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 386 - 404
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم لدى المدربين في برامج الإنماء المهني بمدارس التعليم الأساسي في محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (360) ومعلماً معلمة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم لدى المدربين في برامج الإنماء المهني بمدارس التعليم الأساسي في محافظة شمال الشرقية بسلطنة جاءت بدرجة متوسطة بشكل عام، كما جاءت متوسطة في جميع معايير الدراسة. كما كشفت النتائج أيضاً عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوى ( ≤ 0.05) تعزى إلى متغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed to identify The Degree of availability of the International Association of Technology standards in the field of education for trainers in Professional development programs in basic education schools in the North- Alsharqia Governorate in the Sultanate of Oman, study used a descriptive method also used the questionnaire to collect data and information were applied to a sample of (360) teachers. The findings of the study showed that The Degree of availability of the International Association of Technology standards in the field of education for trainers in Professional development programs basic education schools in the North- Alsharqia Governorate in the Sultanate of Oman was came generally Medium; They also came Medium of all Standards; Results also showed that there were no significant differences at (α ≤ 0.05) in the study variables which are gender, academic level and Years of experience.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a المعايير والإختبارات التربوية
|a الجمعية الدولية للتكنولوجيا
|a برامج الإنماء المهني
|a التعليم الأساسي
|a طلبة مرحلة الأساس
|
| 692 |
|
|
|a المعايير
|a الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم
|a المدربين
|a الإنماء المهني
|a مدارس التعليم الأساسي
|a سلطنة عمان
|b Standards
|b Trainers
|b The International Association of Technology
|b Basic Education Schools
|b Proffessional Development
|b Sultanate of Oman
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e International Journal of Educational & Psychological Studies
|f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 003
|m مج7, ع3
|o 1792
|s المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
|v 007
|x 2520-4130
|
| 700 |
|
|
|a النافعي، تركي بن خالد بن سعيد
|g Al-Nafi, Turki bin Khalid bin Saeed
|e م. مشارك
|9 550872
|
| 856 |
|
|
|u 1792-007-003-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1056235
|d 1056235
|
