صعوبات تعلم اللغة الشفهية لدى ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Difficulties of Learning the Oral Language |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإحياء |
| الناشر: | جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | فلوسي، سمية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج20, ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 1015 - 1030 |
| DOI: |
10.35553/1699-020-025-039 |
| ISSN: |
1112-4350 |
| رقم MD: | 1056451 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
صعوبات اللغة الشفهية | صعوبات التعلم | Expressive Language Difficulties | Language | Integrative Language Difficulties
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02251nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1793875 | ||
| 024 | |3 10.35553/1699-020-025-039 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 452876 |a فلوسي، سمية |q Feloussi, Sumayah |e مؤلف | ||
| 245 | |a صعوبات تعلم اللغة الشفهية لدى ذوي صعوبات التعلم | ||
| 246 | |a The Difficulties of Learning the Oral Language | ||
| 260 | |b جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية |c 2020 |g جوان | ||
| 300 | |a 1015 - 1030 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف هذا المقال إلى التعريف بصعوبات اللغة الشفهية وصعوبات التعلم، كما يكشف عن أهم التصنيفات التي وضعت لصعوبات اللغة الشفهية وتحديد أهم الخصائص التي يتميز بها التلاميذ ذوي صعوبات اللغة الشفهية، وكيفية تشخيص وتقييم صعوبات اللغة الشفهية والمتطلبات الأساسية لتعليم اللغة الشفهية، وأهم الأساليب والاستراتيجيات لعلاج صعوبات اللغة الشفهية. | ||
| 520 | |b This article aims to introduce the difficulties of the oral language and the difficulties of learning, as it reveals the most important classifications that were developed for the difficulties of the oral language, and to determine the most important characteristics of students with verbal language difficulties, how to diagnose and evaluate the difficulties of the oral language and the most important methods and strategies for treating Oral language difficulties. | ||
| 653 | |a صعوبات التعليم |a تعلم اللغات |a اللغة الشفهية |a علم نفس اللغة | ||
| 692 | |a صعوبات اللغة الشفهية |a صعوبات التعلم |b Expressive Language Difficulties |b Language |b Integrative Language Difficulties | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 039 |e Elihyaa Journal |f Al-’iḥyā’ |l 025 |m مج20, ع25 |o 1699 |s مجلة الإحياء |v 020 |x 1112-4350 | ||
| 856 | |u 1699-020-025-039.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1056451 |d 1056451 | ||
عناصر مشابهة
-
الفروق في أبعاد اللغة الشفهية بين ذوي صعوبات القراءة والعاديين من تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي بمملكة البحرين
بواسطة: يوسف، منذر جمعة عبدالله منشور: (2015) -
أثر برنامج قائم على الوعي الفونولوجي في تنمية مهارة القراءة لدى متعلمي عسر القراءة في الصف الثاني أساسي
بواسطة: محمود، ميرا منشور: (2023) -
المؤشرات السلوكية المميزة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: فلوسي، سمية منشور: (2013) -
المؤشرات السلوكية المميزة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: فلوسي، سمية منشور: (2013) -
القدرات النفس لغوية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم وأقرانهم العاديين: دراسة مقارنة
بواسطة: صقر، السيد أحمد محمود منشور: (2020)
