العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Commitment of Teachers of the Public Schools in the State of Kuwait to the Ethical Charter from the Point of View of the Principals |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | الملا، عمر سعد عبدالرحمن شمس الدين عبدالرحمن (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | حوامدة، باسم علي عبيد (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
موقع: | مؤتة |
الصفحات: | 1 - 68 |
رقم MD: | 1056454 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة مؤتة |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف على درجة التزام معلمي مدارس دولة الكويت بالميثاق الأخلاقي من وجهة نظر مديريهم، وتكونت عينة الدراسة من (161) مديرا ومديرة تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي من خلال تطوير استبانة مكونة من (46) فقرة، وتم التأكد من صدقها وثباتها، وقد استخدمت الدراسة مجموعة من الأساليب الإحصائية هي: المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين المتعدد، وكرونباخ ألفا. وأظهرت نتائج الدراسة، أن تصورات أفراد عينة الدراسة لدرجة التزام معلمي مدارس دولة الكويت بالميثاق الأخلاقي جاءت بدرجة متوسطة للكل وللمجالات، وقد احتل مجال "الأخلاقيات نحو المدير والمسؤولين" المرتبة الأولى، وجاء في المرتبة الثانية مجال "الأخلاقيات نحو أولياء الأمور"، يلي ذلك مجال "الأخلاقيات نحو المجتمع"، وجاء في المرتبة الرابعة مجال "الأخلاقيات نحو الزملاء"، وجاء في المرتبة الخامسة والأخيرة مجال "بنود الميثاق الأخلاقي لمهنة التدريس"، كما أنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة التزام معلمي مدارس دولة الكويت بالميثاق الأخلاقي تعزى لمتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، والمنطقة التعليمية)، وفي ضوء نتائج الدراسة، تم اقتراح مجموعة من التوصيات، منها: ضرورة تدعيم القيم الأخلاقية من خلال المناهج الجامعية لإعداد المعلمين إعدادا مناسبا، لأداء رسالتهم المستقبلية بشكل أفضل. |
---|