A proposed Design Framework of Small Private Online Courses (SPOCs) for the Omani Higher Education Institutions
| العنوان بلغة أخرى: |
إطار تصميمى مقترح للمقررات الإلكترونية محدودة النطاق SPOC لمؤسسات التعليم العالى العمانية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الأغبرى، محمد بن سليمان بن مسلم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | Osman, Mohamed El Tahir (Advisor), Al-Musawi, Ali (Advisor), Al Harthi, Aisha Salim (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 168 |
| رقم MD: | 1057605 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
129
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى تقديم مقترح لتصميم إطار للمقررات الدراسية الخاصة المحدودة على شبكة الإنترنت والتي يشار إليها اختصارا بالأحرف الأولية الإنجليزية (SPOCs) للطلاب العمانيين داخل الحرم الجامعي ضمن مؤسسات التعليم العالي في السلطنة. وقد تبنت الدراسة استخدام منهج البحث القائم على التصميم (DBR) والمنهج التحليلي الوصفي بالإضافة إلى ما تم تناوله ضمن الأدبيات الدولية والمحلية لاقتراح تصميم إطار للمقررات الدراسية الخاصة المحدودة على شبكة الإنترنيت بغية الإجابة على الأسئلة البحثية. ومن المتوقع أن يعمل الإطار المقترح كخارطة طريق لمؤسسات التعليم العالي العمانية تسهم في بناء إطار المقررات الدراسية الخاصة المحدودة على شبكة الإنترنيت الخاصة لتلك المؤسسات. كما تم إعادة تصنيف المبادئ المقترحة للتصميم والتحقق من صحتها. وقد تضمن الإطار النهائي خمس فئات، وكما يلي: (التصميم التعليمي)، (الاتصال والتفاعل والتشارك)، (تقييم الطلاب)، (دعم ومصادر المتعلم) و(اللوجستيات السياقية). شملت عينة الدراسة مشاركة متنوعة من الفئات الأتية: المصممين التعليميين، الخبراء المتخصصين في هذا المجال، وخبراء التعلم الإلكتروني وصناع السياسات، وبالإضافة إلى ذلك، شملت العينة مشاركة 50 طالب جامعي من جامعة السلطان قابوس الذين سجلوا في الدورة التدريبية المطورة عبر الإنترنت. تركزت النتائج الرئيسية لهذه الدراسة حول ثلاثة نتائج في منهج البحث القائم على التصميم DBR: أولا، تحليل المشاكل ذات الصلة بمبادئ التصميم المقررات الدراسية الخاصة المحدودة على شبكة الإنترنيت. ثانيا، تصميم التدخل وتطويره، والتي تشمل المقرر الدراسي الجديد على شبكة الإنترنيت الذي يتبع مبادئ التصميم المقترحة. ثالثا، مبادئ التصميم الموصي بها لحل مشاكل المقررات الدراسية الخاصة المحدودة على شبكة الإنترنيت التي تنتج ضمن السياق في مؤسسات التعليم العالي العمانية، بالإضافة إلى توصيات أخرى. |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Determination of Student Cost in Higher Educational Institutions: A Proposed Framework for Prince Sattam bin Abdulaziz University
بواسطة: بافقير، سالم محمد سعيد منشور: (2022) -
Designing Online Course in Art and Design: Applying Quality Matters ™ Rubric Higher Education Standards
بواسطة: السويداء، نوف بنت عبدالله منشور: (2022) -
Designing a Proposed Course to Develop the Educational Film Making Skills of High School Students
بواسطة: محمد، طاهر محمد منصور منشور: (2019) -
Applicability of A Proposed National Palestinian Excellence Framework in Higher Education Institutes: Case Study in Gaza Strip Territory Palestine
بواسطة: Abdrabou, Mohamed Hassan منشور: (2017) -
A STUDY OF COMMUNICATION PRACTICES AT A HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Assad, Soraya Wall Aldeen منشور: (2006)
