ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دلالة الصورة في الكتاب المدرسي...>الوصف

دلالة الصورة في الكتاب المدرسي بين الجاذبية والفاعلية: السنة الأولى ابتدائي أنموذجا

العنوان المترجم: The Significance of The Picture in The Textbook Between Attractiveness and Effectiveness: The First Year of Primary School as A Model
المصدر: مجلة الكلم
الناشر: جامعة احمد بن بله وهران 1 - مختبر اللهجات ومعالجة الكلام
المؤلف الرئيسي: بوزوادة، حبيب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جانفى
الصفحات: 36 - 52
DOI: 10.54190/2140-000-005-003
ISSN: 2661-7420
رقم MD: 1057860
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الصورة | السيميائية | البيداغوجيا | الكتاب المدرسي | المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصورة | السيميائية | التعليمية | البيداغوجيا | اللون | Picture | Semiotics | Didactics | Pedagogy | Color
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: تعتبر الصورة دعامة مهمة في توصيل المعرفة، فهي اللغة الأكثر وضوحاً، وهي الأكثر قدرة على الإحاطة بالمفاهيم، نظراً لطبيعتها الأيقونية، ولذلك تعتبر الاستعانة بالصور من أساسيات البيداغوجيا الحديثة، وهو ما نجده في الكتاب المدرسي، في التعليم الابتدائي خصوصاً، الذي يحتوي على عدد كبير من الصور التي تخاطب عقل الطفل ووجدانه. مما يسهل عملية التواصل بين المعلم والمتعلم.

The picture is an important pillar in the delivery of knowledge. It is the most obvious language. It is the most capable of grasping the concepts because of its iconic nature. Therefore, the use of images is one of the basics of modern pedagogy. This is what we find in the textbook. Of images that address the child's mind and mind. Which facilitates the process of communication between the teacher and the learner.
ISSN: 2661-7420

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.