ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دلالة الصورة في الكتاب المدرسي بين الجاذبية والفاعلية: السنة الأولى إبتدائي انموذجا

العنوان بلغة أخرى: Significance of Image in the Textbook between Gravity and Effectiveness: The First Year as a Model
المصدر: التعليمية
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: بوزوادة، حبيب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع16
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 78 - 88
DOI: 10.52127/2240-005-016-007
ISSN: 2170-1717
رقم MD: 1114674
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم | الصورة | دلالة | اللغة | التلميذ | Education | Picture | Signification | Language | Pupil
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: تعتبر الصورة لغة القرن الواحد والعشرين، إنها اللغة التي يفهم كل سكان العالم، وبإمكاننا أن نتواصل بها مع الناس، بدون الحاجة إلى مترجم، ولهذا فإنها أصبحت من ضرورات العملية التعليمية، نظرا لقدرتها على حمل الكثير من المعاني بأسلوب سهل، وطريقة واضحة، أما في مراحل التعليم الابتدائي فإن الصورة أكثر من ضرورية، نظرا لضعف الرصيد اللغوي للمتعلمين، الذين يكونون بحاجة ماسة إلى لغة بديلة أكثر وضوحا، قادرة على توصيل المعارف إلى التلاميذ المبتدئين.

Picture is the main aspect of the 21st century; it’s the most comprehensive language in the world. We could communicate directly and easily with no need to translator. Thus it’s one of the basic elements in educational process, due to its higher capacity of involving different meanings, easily and clearly. Pictures are necessary for primary schools level, because of learners’ vocabularies lack, that’s why beginner pupils need a clear language able to teach them knowledge simply.

ISSN: 2170-1717