دلالة الصورة في الكتاب المدرسي بين الجاذبية والفاعلية: السنة الأولى ابتدائي أنموذجا
| العنوان المترجم: |
The Significance of The Picture in The Textbook Between Attractiveness and Effectiveness: The First Year of Primary School as A Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الكلم |
| الناشر: | جامعة احمد بن بله وهران 1 - مختبر اللهجات ومعالجة الكلام |
| المؤلف الرئيسي: | بوزوادة، حبيب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bouzouada, Habib |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | جانفى |
| الصفحات: | 36 - 52 |
| DOI: |
10.54190/2140-000-005-003 |
| ISSN: |
2661-7420 |
| رقم MD: | 1057860 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الصورة | السيميائية | التعليمية | البيداغوجيا | اللون | Picture | Semiotics | Didactics | Pedagogy | Color
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| LEADER | 02448nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1795227 | ||
| 024 | |3 10.54190/2140-000-005-003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بوزوادة، حبيب |g Bouzouada, Habib |e مؤلف |9 195512 | ||
| 242 | |a The Significance of The Picture in The Textbook Between Attractiveness and Effectiveness: |b The First Year of Primary School as A Model | ||
| 245 | |a دلالة الصورة في الكتاب المدرسي بين الجاذبية والفاعلية: |b السنة الأولى ابتدائي أنموذجا | ||
| 260 | |b جامعة احمد بن بله وهران 1 - مختبر اللهجات ومعالجة الكلام |c 2018 |g جانفى | ||
| 300 | |a 36 - 52 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعتبر الصورة دعامة مهمة في توصيل المعرفة، فهي اللغة الأكثر وضوحاً، وهي الأكثر قدرة على الإحاطة بالمفاهيم، نظراً لطبيعتها الأيقونية، ولذلك تعتبر الاستعانة بالصور من أساسيات البيداغوجيا الحديثة، وهو ما نجده في الكتاب المدرسي، في التعليم الابتدائي خصوصاً، الذي يحتوي على عدد كبير من الصور التي تخاطب عقل الطفل ووجدانه. مما يسهل عملية التواصل بين المعلم والمتعلم. | ||
| 520 | |b The picture is an important pillar in the delivery of knowledge. It is the most obvious language. It is the most capable of grasping the concepts because of its iconic nature. Therefore, the use of images is one of the basics of modern pedagogy. This is what we find in the textbook. Of images that address the child's mind and mind. Which facilitates the process of communication between the teacher and the learner. | ||
| 653 | |a الصورة |a السيميائية |a البيداغوجيا |a الكتاب المدرسي |a المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a الصورة |a السيميائية |a التعليمية |a البيداغوجيا |a اللون |b Picture |b Semiotics |b Didactics |b Pedagogy |b Color | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 003 |e Al kalim |f Al-kalim |l 005 |m ع5 |o 2140 |s مجلة الكلم |v 000 |x 2661-7420 | ||
| 856 | |u 2140-000-005-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1057860 |d 1057860 | ||
عناصر مشابهة
-
دلالة الصورة في الكتاب المدرسي بين الجاذبية والفاعلية: السنة الأولى إبتدائي انموذجا
بواسطة: بوزوادة، حبيب منشور: (2018) -
أهمية الصورة في العملية الاتصالية: دراسة تحليلية سيميولوجية على عينة من صور كتاب القراءة للسنة الأولى من الطور الابتدائي
بواسطة: كروشي، إشراق منشور: (2018) -
الصورة في الكتاب المدرسي بين البناء والوظيفة والصناعة: كتاب السنة الثانية ابتدائي أنموذجا: دراسة وصفية وتحليلية
بواسطة: العلوي، شفيقة منشور: (2017) -
أشكال توظيف الصورة في الكتاب المدرسي: كتابي في اللغة العربية للسنة الثانية أنموذجاً
بواسطة: وهيبة، وهيب منشور: (2021) -
تناسق المحتوى التعليمي والقيمي بين الصورة والنص المكتوب: مقاربة وصفية في كتاب اللغة العربية للسنة الثانية من التعليم الابتدائي
بواسطة: كدونة، لطيفة منشور: (2021)
