| LEADER |
03867nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1795813 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 572586
|a الذيابى، عبدالله عبيد عبود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور القيادة الذاتية في تنمية مهارات قيادة مديري المدارس الثانوية بالطائف
|
| 260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية
|c 2020
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 231 - 256
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على دور القيادة الذاتية في تنمية مهارات قيادة مديري المدارس الثانوية بالطائف. وتناول الدراسة عدة عناصر، استعرض العنصر الأول نشأة الإدارة الذاتية. وتناول العنصر الثاني أهمية الإدارة الذاتية. وتضمن العنصر الثالث مبادئ الإدارة الذاتية. وناقش العنصر الرابع أسس الإدارة الذاتية، واشتمل على لا مركزية السلطة، والمشاركة في صنع القرار، والمتابعة والمحاسبة، وتجويد مخرجات التعليم، وتحديد المستويات والهياكل والوظائف وإعداد السياسات التربوية، وتنظيم تدفق المعلومات، والرؤية الفعالة والتخطيط الجيد. وتضمن العنصر الخامس فوائد تطبيق الإدارة الذاتية. وتناول العنصر السادس أهداف الإدارة الذاتية، واشتمل على أهداف اقتصادية تنموية، أهداف ثقافية تطويرية وإبداعية، وأهداف تشاركية. وتضمن العنصر السابع الأساليب المحققة للإدارة الذاتية الفعالة. وتضمن العنصر الثامن مزايا الإدارة الذاتية للمدرسة، واشتمل على المزايا التربوية والتطويرية، ومزايا تفعيل المشاركة والتعاون. وعرض العنصر التاسع سلبيات الإدارة الذاتية. وعرض العنصر العاشر أنواع المهارات القيادية، ومنها المهارات الذاتية، والمهارات الفنية، والمهارات الإنسانية، والمهارات الإدراكية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن درجة ممارسة مديري مدارس المرحلة الثانوية للقيادة الذاتية من وجهة نظرهم كانت كبيرة جداً، وأن درجة ممارسة مديري مدارس المرحلة الثانوية للمهارات الإنسانية من المهارات القيادية بمحافظة الطائف كانت كبيرة جداً. وأوصت الدراسة على ضرورة اهتمام الإدارة العليا في إدارة التربية والتعليم بتشجيع مديري المدارس الثانوية على إبراز إبداعاتهم، وضرورة قيام مديري المدارس الثانوية بتوفير الآليات المناسبة التي تدعم التدريب والتعليم المستمر داخل المدرسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التربوية
|a القيادة الإدارية
|a مديرو المدارس
|a التعليم الثانوي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Culture & Development
|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ
|l 151
|m س20, ع151
|o 0071
|s الثقافة والتنمية
|v 020
|x 2356-9646
|
| 856 |
|
|
|u 0071-020-151-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1058368
|d 1058368
|
