ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التربية العالمية في الأدبيات ا...>الوصف

التربية العالمية في الأدبيات التربوية المعاصرة

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: رجب، مصطفى محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ragab, Mustafa Mohamed Ahmed
مؤلفين آخرين: عبدالرحمن، زينب سالم أحمد (م. مشارك) , زيدان، محمد فوزى محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س20, ع152
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مايو
الصفحات: 205 - 240
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 1058500
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفكر التربوي | التربية العالمية | نظم التعليم | العصر الحديث
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

94

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على التربية العالمية في الأدبيات التربوية المعاصرة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة الدراسة في مقابلة شخصية، تم تطبيقها على عينة من أساتذة كليات التربية، ومراجعون الجودة التابعين لهيئة ضمان الجودة، وباحثون في مجال التربية من طلاب الماجستير والدكتوراه المسجلين في كليات التربية على مستوى الجمهورية، وبعض المعلمين العاملين في الخارج بحكم احتكاكهم المباشر بأنظمة تعليمية مختلفة. واختتمت الدراسة بالتأكيد على مراجعة منظومة التربية لتتوافق مع الأثر الذي ستؤديه في زمن ما بعد العولمة، إذ جاز التعبير حيث إن العولمة أصبحت موضة قديمة وتعتبر فكرة فاشلة لم تحقق الأهداف والأطماع التي روج لها دعة هذه الفكرة، وفشلوا في الترويج لها على حساب الهوايات الوطنية والدينية وقولبة العالم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 2356-9646

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.