الذكاء الثقافي لدي مديري المدارس الدولية وعلاقته بسلوك المواطنة التنظيمية للمعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
Cultural Intelligence of International School Principals and its Relation to the Organizational Citizenship Behavior of Teachers |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية في العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الجمل، سونيا (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عطاري، عارف توفيق محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 191 - 203 |
| ISSN: |
1814-9480 |
| رقم MD: | 1059906 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الثقافي | سلوك المواطنة التنظيمية | مديرو المدارس الدولية في الأردن | معلمو المدارس الدولية في الأردن | Cultural Intelligence | Organizational Citizenship Behavior | Principals of International Schools in Jordan | Teachers of International Schools in Jordan
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04319nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1797516 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 573225 |a الجمل، سونيا |e مؤلف | ||
| 245 | |a الذكاء الثقافي لدي مديري المدارس الدولية وعلاقته بسلوك المواطنة التنظيمية للمعلمين | ||
| 246 | |a Cultural Intelligence of International School Principals and its Relation to the Organizational Citizenship Behavior of Teachers | ||
| 260 | |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |c 2020 | ||
| 300 | |a 191 - 203 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف مستوى الذكاء الثقافي لدى مديري المدارس الدولية في محافظة عمان وعلاقته بسلوك المواطنة التنظيمية للمعلمين من منظور معلمي تلك المدارس. وظفت الدراسة المنهج الوصفي، وتم توزيع أداة الذكاء الثقافي التي تكونت من (33) فقرة، وأداة سلوك المواطنة التنظيمية التي تكونت من (19) فقرة على (494) معلماً ومعلمة في (30) مدرسة تم اختيارها بالطريقة العقودية. أظهرت النتائج أن مستوى الذكاء الثقافي لدى مديري المدارس الدولية ومستوى ممارسة المعلمين لسلوك المواطنة التنظيمية مرتفعان، حيث بلغ المتوسط الحسابي للذكاء الثقافي (3.96)، والمتوسط الحسابي لسلوك المواطنة التنظيمية (4.31). كما بينت النتائج وجود علاقة موجبة دالة إحصائياً بين مستوى الذكاء الثقافي لدى مديري المدارس الدولية ومستوى سلوك المواطنة التنظيمي لدى المعلمين في تلك المدارس. كما أسهم الذكاء الثقافي المعرفي والدافعي بشكل دال إحصائياً في التنبؤ بسلوك المواطنة التنظيمية. | ||
| 520 | |b This study aimed at identifying the level of cultural intelligence among the principals of international schools in Amman Governorate and its relation to teachers’ "organizational citizenship behavior", from the perspective of the teachers of these schools. The study used the descriptive method. A questionnaire consisting of (33) items covering the "cultural intelligence" and another questionnaire for the "organizational citizenship behavior" comprising 19 items were administered to a cluster sample of 494 teachers in 30 schools. The study found that both of the level of cultural intelligence among international school principals (3.96) and the level of teachers' practice of organizational citizenship behavior (3.41) were high. The results also showed a statistically significant positive relation between the level of cultural intelligence among international school principals and teachers’ citizenship behavior in these schools. Cognitive and motivational cultural intelligence contributed statistically to predicting the behavior of organizational citizenship. | ||
| 653 | |a الوعي الثقافي |a الإدارة التعليمية |a القيادة الإدارية |a الولاء التنظيمي |a معلمو المدارس |a الأردن | ||
| 692 | |a الذكاء الثقافي |a سلوك المواطنة التنظيمية |a مديرو المدارس الدولية في الأردن |a معلمو المدارس الدولية في الأردن |b Cultural Intelligence |b Organizational Citizenship Behavior |b Principals of International Schools in Jordan |b Teachers of International Schools in Jordan | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Jordan Journal of Educational Sciences |f Al-mağallaẗ al-urdaniyyaẗ fī al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ |l 002 |m مج16, ع2 |o 0151 |s المجلة الأردنية في العلوم التربوية |v 016 |x 1814-9480 | ||
| 700 | |a عطاري، عارف توفيق محمد |g Atari, Aref Tawfiq |e م. مشارك |9 275473 | ||
| 856 | |u 0151-016-002-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1059906 |d 1059906 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى الذكاء الثقافي لدى مديري المدارس الدولية في محافظة عمان وعلاقته بسلوك المواطنة التنظيمية للمعلمين من منظور معلمي تلك المدارس
بواسطة: الجمل، سونيا عبدالرحمن منشور: (2019) -
الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية للمعلمين في محافظة الزرقاء
بواسطة: نصير، الهام حكمت فواز منشور: (2017) -
الذكاء الإنفعالي لدى مديري المدارس الأساسية بمحافظة خان يونس وعلاقته بسلوك المواطنة التنظيمية لدى معلميهم
بواسطة: خلف الله، محمود إبراهيم عواد منشور: (2016) -
درجة توافر القيم التنظيمية لدى مديري مدارس لواء الرصيفة وعلاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية للمعلمين
بواسطة: أبو رجب التميمي، هبه محمد كامل عاطف منشور: (2023) -
القيادة التحويلية والقيادة التبادلية لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتهما بسلوك المواطنة التنظيمية للمعلمين
بواسطة: الروسان، عصمت محمد علي سلامه منشور: (2017)
