ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير إدارة الموهوبات بوزارة التربية و التعليم السعودية في ضوء الإدارة الاستراتيجية

المصدر: التربية
الناشر: المجلس العالمي لجمعيات التربية المقارنة - الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
المؤلف الرئيسي: الشعلان، مضاوي محمد عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 13, ع 30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 123 - 212
رقم MD: 106144
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

165

حفظ في:
المستخلص: إن الخيار الإستراتيجي والنظرة الإستراتيجية للإدارة العامة للموهوبات بوزارة التربية والتعليم السعودية هي السبيل إلى تعزيز ونهوض هذه الإدارة عن طريق دراسة البيئة الداخلية وتحديد مواطن القوة والضعف فيها وكذلك دراسة البيئة الخارجية وتحديد سبل الاستفادة منها. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن أوجه القوة والضعف في بيئتها الداخلية مثل: الرؤية والرسالة للإدارة العامة للموهوبات وأهدافها وأنظمتها للمعلومات الإدارية. كما أسفرت النتائج أيضًا عن الفرص التي تتيحها البيئة الخارجية المتمثلة في (مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع) استوجب على إثرها اختيار إستراتيجية (التحالفات الإستراتيجية والقيمة المضافة) لتطبيقها كتصور مقترح لتطوير الإدارة العامة للموهوبات بوزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية.

The administration's strategic choice is the way to strengthen, stabilize and improve administration of Gifted Female Students in the Ministry of Education in Saudi Arabia. This could be achieved through studying the internal environment to identify its strengths and weaknesses, studying the external environment and the ways to benefit from it. The results of the study revealed the strengths and weaknesses in the internal environment such as vision, mission, general objectives .effective management information systems of administration of G F S. Moreover, the results yielded the opportunities offered by the external environment represented in (King Abdul Aziz & his Companions Foundation for Giftedness& Creativity), which necessitated the choice of (strategic alliances and value-added) to be applied as a proposed vision for the improvement of the General Administration of Gifted Female Students in the Ministry of Education in Saudi Arabia.

البحث عن مساعدة: 811058