ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج قائم على المجالات المعر...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

برنامج قائم على المجالات المعرفية في تدريس التربية الفنية لتنمية مهارات الرسم بالظل لدى طالبات المرحلة الثانوية

العنوان المترجم: A Program Based on Cognitive Domains in Teaching Art Education to Develop the Skills of Shadow Painting Among Secondary Stage Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالجليل، علي سيد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abduljalil, Ali Sayed Mohammed
مؤلفين آخرين: عبدالوهاب، أمل محمد فرغلى (م. مشارك) , محمود، عبير سروة عبدالحميد (م. مشارك) , علي، زينب محمود أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج35, ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 504 - 519
DOI: 10.21608/MFES.2019.99347
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1061508
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المجالات المعرفية | تدريس التربية الفنية | الرسم بالظل | طلبة المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
LEADER 03465nam a22002657a 4500
001 1799372
024 |3 10.21608/MFES.2019.99347 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالجليل، علي سيد محمد  |g Abduljalil, Ali Sayed Mohammed  |q Abduljalil, Ali Sayed Mohammed  |e مؤلف  |9 258989 
242 |a A Program Based on Cognitive Domains in Teaching Art Education to Develop the Skills of Shadow Painting Among Secondary Stage Students 
245 |a برنامج قائم على المجالات المعرفية في تدريس التربية الفنية لتنمية مهارات الرسم بالظل لدى طالبات المرحلة الثانوية 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2019  |g ديسمبر 
300 |a 504 - 519 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "كشف البحث عن برنامج قائم على المجالات المعرفية في تدريس التربية الفنية لتنمية مهارات الرسم بالظل لدى طالبات المرحلة الثانوية. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن التربية الفنية المعتمدة على المجالات المعرفية، الرسم بالظل. وطبق البحث على عينة من طالبات الصف الأول الثانوي بمدرسة خديجة يوسف الثانوية بنات بمحافظة أسيوط وبلغ عددها (164) طالبة. واعتمد البحث في جمع البيانات على قائمة بمهارات الرسم بالظل، اختبار لقياس مهارات الرسم بالظل، بطاقة تقييم المنتج النهائي، برنامج قائم على المجالات المعرفية في تدريس التربية الفنية لتنمية مهارات الرسم بالظل. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات طالبات الصف الأول الثانوي في التطبيقين القبلي والبعدي لمجموع مهارات بطاقة تقييم الرسم بالظل، أن معدل بلاك لبطاقة تقييم الرسم بالظل يتراوح بين (1.78) وهي قيمة أكبر من النسبة التي حددها بلاك مما يؤكد فعالية البرنامج، وأن مربع إيتا لبطاقة تقييم الرسم بالظل بلغ (0.99) وهي قيمة كبيرة تؤكد على استمرارية البرنامج. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a المجالات المعرفية  |a تدريس التربية الفنية  |a الرسم بالظل  |a طلبة المرحلة الثانوية 
700 |9 354258  |a عبدالوهاب، أمل محمد فرغلى  |e م. مشارك 
700 |a محمود، عبير سروة عبدالحميد  |g Mahmoud, Abir Serwa Abdelhamid  |e م. مشارك  |9 354257 
700 |a علي، زينب محمود أحمد  |g Ali, Zainb Mahmoud Ahmed  |q Ali, Zainab Mahmoud Ahmed  |e م. مشارك  |9 278717 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 039  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 012  |m مج35, ع12  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 035  |x 1110-2292 
856 |u 0081-035-012-039.pdf  |n https://mfes.journals.ekb.eg/article_99347.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1061508  |d 1061508 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.