العنوان بلغة أخرى: |
Factors Affecting the Acceptance of Individuals for Electronic Management: A Case Study of a Number of Private Secondary Schools in Baghdad |
---|---|
المصدر: | مجلة الإدارة والاقتصاد |
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد |
المؤلف الرئيسي: | الشماع، عبدالغفور وعد الله عبدالغفور (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Shamma, Abdul Ghafour W. Abdul Ghafour |
المجلد/العدد: | س42, ع121 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 227 - 238 |
DOI: |
10.31272/JAE.42.2019.121.12 |
ISSN: |
1813-6729 |
رقم MD: | 1062572 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإدارة الإلكترونية | أنموذج القبول الإلكتروني | المدارس الأهلية | Electronic Administration | Technology Admission Model | Private Schools
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03693nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1800538 | ||
024 | |3 10.31272/JAE.42.2019.121.12 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 574353 |a الشماع، عبدالغفور وعد الله عبدالغفور |g Al Shamma, Abdul Ghafour W. Abdul Ghafour |e مؤلف | ||
245 | |a العوامل المؤثرة على تقبل الأفراد للإدارة الإلكترونية: |b دراسة حالة لعدد من المدراس الأهلية الثانوية في بغداد | ||
246 | |a Factors Affecting the Acceptance of Individuals for Electronic Management: |b A Case Study of a Number of Private Secondary Schools in Baghdad | ||
260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد |c 2019 | ||
300 | |a 227 - 238 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يهدف البحث إلى دراسة وتحليل العوامل المؤثرة على تقبل العاملين (في المدارس الأهلية) للإدارة الإلكترونية. يشمل العاملون المدراء والمعاونين. تستخدم الدراسة بعض عوامل أنموذج القبول التكنولوجي الملائمة للدراسة ومجتمع البحث. تم التحقق من كل عامل على حدة ومن ثم دراسة مدى ارتباط العوامل مع بعضها. تم توزيع 65 استمارة على أعضاء الهيئات التدريسية في الثانويات، واستبعدت خمسة عشر استمارة لعدم الإجابة على جميع الأسئلة بصورة كاملة. أظهرت النتائج أن عامل الفائدة المدركة للإدارة الإلكترونية كان الأكثر وزنا من بقية العوامل الأخرى. يوصى البحث بزيادة الاعتماد على الإدارة الإلكترونية في مجتمع البحث وزيادة الوعي بأهمية الإدارة الإلكترونية وتنظيم دورات تدريبية للتدريسيين في الثانويات بعامة. | ||
520 | |b The research aims to study and analyze the factors affecting the acceptance of employees (in private schools) for electronic management. Staff includes managers and assistants. The study uses some factors of the technological acceptance model suitable for the study and the research community. Each factor was investigated individually and the correlation of factors was studied. Sixty-five questionnaires were distributed to faculty members in secondary schools, and 15 were excluded for not answering all questions fully. The results showed that the perceived benefit factor of electronic management was more weight than other factors. Research is recommended to increase reliance on electronic management in the research community and increase awareness of the importance of electronic management and the organization of training courses for teachers in secondary schools in general. | ||
653 | |a الإدارة الإلكترونية |a المؤسسات التربوية |a التعليم الثانوي |a بغداد | ||
692 | |a الإدارة الإلكترونية |a أنموذج القبول الإلكتروني |a المدارس الأهلية |b Electronic Administration |b Technology Admission Model |b Private Schools | ||
773 | |4 الاقتصاد |4 الإدارة |6 Economics |6 Management |c 011 |e Journal of Administration and Economics |f Maǧallaẗ al-idāraẗ wa-al-iqtiṣād |l 121 |m س42, ع121 |o 1148 |s مجلة الإدارة والاقتصاد |v 042 |x 1813-6729 | ||
856 | |u 1148-042-121-011.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EcoLink | ||
999 | |c 1062572 |d 1062572 |