ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Analyzing the Concept of Speech Act of Thanking in the English Textbooks of Primary Schools

العنوان بلغة أخرى: تحليل مفهوم الشكر لأفعال الكلام في كتب اللغة الإنجليزية للمدارس الإبتدائية
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الخياط، علي صباح جميل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khayyat, Ali Sabah Jameel
مؤلفين آخرين: عبدالرزاق، تغريد فياض (م. مشارك)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 485 - 496
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1065362
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Concept | Speech Act | Thanking | English Primary Textbooks
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03553nam a22002537a 4500
001 1803575
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |a الخياط، علي صباح جميل  |g Al-Khayyat, Ali Sabah Jameel  |e مؤلف  |9 527692 
245 |a Analyzing the Concept of Speech Act of Thanking in the English Textbooks of Primary Schools 
246 |a تحليل مفهوم الشكر لأفعال الكلام في كتب اللغة الإنجليزية للمدارس الإبتدائية 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2019 
300 |a 485 - 496 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تدريس الكلام المهذب يعد خطوة مهمة نحو تدريس اللغة الأجنبية. الشكر لأفعال الكلام تعد أول شيء يجب أن يدرس في المدارس الابتدائية. تهدف الدراسة إلى كشف درجة وجود مصطلح الشكر لأفعال الكلام في كتب اللغة الإنجليزية لصفوف السادس الابتدائي. استخدمت الباحثة العناوين، والموضوع، والصور كوحدات تحليل بيانات الدراسة. كانت عينة الدراسة كتاب اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائي. يحاول البحث الإجابة على السؤال التالي: "إلى أي درجة يوجد مصطلح الشكر لأفعال الكلام في العناوين، والمواضيع، والصور في كتاب الصف السادس الابتدائي؟". لغرض الإجابة عن السؤال، تم استخدام النسبة المئوية. أظهرت نتائج الدراسة أن مصطلح الشكر لأفعال الكلام يوجد بنسبة منخفضة جدا في كتاب اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائي. 
520 |b Teaching politeness speech is an important step toward teaching foreign language. Speech act of thanking is the first thing that must be taught at primary schools. The study aims to reveal the degree of existence of the concept of the speech act of thanking in the English for Iraq 6th primary textbook. The researchers used theme, subject, and illustrations as units to analyze the data of the study. The sample of the study was the English for Iraq 6th primary English textbook. The research tries to answer the following questions "To what degree do themes, subject, and illustrations in English for Iraq 6th primary textbook include concept of speech act of thanking? To answer the question, a percentage was used. The results revealed that the concept of speech act of thanking existed with very low percentage in the themes and subject, and there was not existed in illustrations in the 6th primary English textbook. 
653 |a الكلام المهذب  |a الكتب الدراسية  |a اللغة الإنجليزية  |a طلبة الإبتدائية  |a المهارات التدريسية 
692 |b Concept  |b Speech Act  |b Thanking  |b English Primary Textbooks 
700 |9 575795  |a عبدالرزاق، تغريد فياض  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 032  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 995  |m عدد خاص  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-995-032.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1065362  |d 1065362