ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مهارات ما قبل الكتابة لدى أطفال الرياض

العنوان بلغة أخرى: Pre-Writing Skills of Kindergarten Children Preparation
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الدفاعي، منى محمد سلوم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Dafaee, Muna Mohammed Salloum
المجلد/العدد: ع66
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 591 - 615
DOI: 10.52839/0111-000-066-020
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 1065496
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات ما قبل الكتابة | أطفال الرياض | Pre-Writing Skills | Kindergarten Children
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03262nam a22002537a 4500
001 1803743
024 |3 10.52839/0111-000-066-020 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الدفاعي، منى محمد سلوم  |g Al-Dafaee, Muna Mohammed Salloum  |e مؤلف  |9 575878 
245 |a مهارات ما قبل الكتابة لدى أطفال الرياض 
246 |a Pre-Writing Skills of Kindergarten Children Preparation 
260 |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية  |c 2020 
300 |a 591 - 615 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى بناء اختبار لمهارات ما قبل الكتابة لأطفال الرياض الحكومية في مدينة بغداد وتكون الاختبار من (25) فقرة واستخرجت معامل التميز والصعوبة، وكانت جميعها مميزة وتتمتع بصعوبة مقبولة، واستخرجت علاقة الفقرة بالاختبار بطريقة الاتساق الداخلي، أما الثبات فكان (0.84) بطريقة الفا- كرونباخ. وعند تطبيق الاختبار الذي كان مصورا ولفظيا على عينة مقدارها (150) طفلا من أطفال الرياض للتعرف على هذه المهارات وتعرف الفرق لهذه المهارات بين الأطفال (الذكور، الإناث) وأطفال صف التمهيدي عن صف الروضة. وأظهرت النتائج وجود مهارات ما قبل الكتابة بدرجة عالية لدى أطفال الرياض وكانت الفروق واضحة في هذه المهارات بين الأطفال الذكور والاناث وأطفال صف التمهيدي عن الروضة واقترحت الباحثة جملة من التوصيات والمقترحات. 
520 |b The study aimed to design a test of pre-writing skills for public kindergartens in Baghdad city. The test consisted of (25) items applied on a sample of (150) kindergarteners to identify these skills as well as to identify the significant difference between male and female children and if there is a difference between pre-school children and kindergarteners. The results showed the presence of pre-writing skills with a high degree in kindergarten children. The differences were clear in these skills between male and female children and those in pre-school than those in kindergartens. The researcher suggested a number of recommendations and proposals 
653 |a التعليم قبل المدرسي  |a المهارات اللغوية  |a مهارات ما قبل الكتابة  |a أطفال الروضة 
692 |a مهارات ما قبل الكتابة  |a أطفال الرياض  |b Pre-Writing Skills  |b Kindergarten Children 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 020  |e Journal Of Educational and Psychological Researches  |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 066  |m ع66  |o 0111  |s مجلة البحوث التربوية والنفسية  |v 000  |x 1819-2068 
856 |u 0111-000-066-020.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1065496  |d 1065496