| LEADER |
04656nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0305039 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a ديب، أوصاف علي
|g Dib, Awsaf Ali
|e مؤلف
|9 226179
|
| 110 |
|
|
|9 4322
|a هيئة التحرير
|g Editorial Board
|e عارض
|
| 245 |
|
|
|a الاحتياجات التدريبية لمعلمي الحلقة الاولى من التعليم الاساسي في مجال تقنيات التعليم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة دمشق
|c 2006
|g
|
| 300 |
|
|
|a 435 - 467
|
| 336 |
|
|
|a عروض رسائل
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحديد الاحتياجات التدريبية لمعلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مجال تقنيات التعليم، وتقديم التوصيات التي تساعد المسؤولين عن إدارات التدريب على تطوير برامج تدريب المعلمين وفق الاحتياجات التدريبية الفعلية لهؤلاء المعلمين. ولتحقيق أهداف البحث صممت استبانة لآراء معلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي بشأن احتياجاتهم التدريبية في مجال تقنيات التعليم، طبقت بعد التأكد من صدقها وثباتها، وذلك في نهاية شهر شباط لعام (2003) حيث بلغ عدد أفراد عينة البحث الذين وزعت عليهم الاستبانة (89) معلما ومعلمة في دمشق، و(92) معلما ومعلمة في ريف دمشق، وقد اختيروا بشكل عشوائي وهم موزعون في مختلف مدارس محافظة دمشق، ومحافظة ريف دمشق، وجميعهم من المشاركين في برنامج التدريب المستمر. ولتحليل نتائج البحث وتفسيرها حسب المتوسط الحسابي لكل عبارة باستخدام قانون معامل ارتباط بيرسون، كما حسبت النسبة المئوية للإجابة عن العبارات التي تحتاج معالجتها إلى ذلك. وقد بينت نتائج آراء معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي أن احتياجاتهم التدريبية في مجال تقنيات التعليم تتجلى في ضرورة: 1- توضيح مفهوم تقنيات التعليم، حيث تشمل الأجهزة المادية والبرامج والنظم والتوظيف ... 2-التعرف إلي أهم الموضوعات التي تمثل احتياجاً لدى المتدربين في المجال النظري لتقنيات التعليم والتي ترتبط ارتباطاً وثيقاً بالمستحدثات التقنية، ويصعب التدرب عليها عملياً مثل توظيف شبكة المعلومات (الإنترنيت)، ونظام التعليم عن بعد والتعليم المفتوح، ومفهوم تقنيات الوسائل المتعددة. 3-التدرب على تشغيل أجهزة العرض الضوئي، فضلاً عن التعرف على الأساس النظري المرتبط بها. 4-التدرب على أساسيات استخدام الحاسوب، وكيفية التعامل معه. 5- التعرف إلى المواد التعليمية وطرق إنتاجها نظراً لندرة توافر هذه المواد في اغلب مدارس التعليم الأساسي.
|
| 555 |
|
|
|a 759860
|a 776409
|a 653887
|a 649304
|
| 653 |
|
|
|a التحصيل الدراسي
|a المعلمون
|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة
|a الوسائل التعليمية
|a طرق التدريس
|a المناهج
|a علم النفس التربوي
|a التخطيط التربوي
|a التعليم الاساسي
|a التعليم بالحاسوب
|a الانترنت
|a البحوث التربوية
|a عرض وتحليل الرسائل الجامعية
|a التعليم الإبتدائي
|a معلمو المدارس الإبتدائية
|
| 700 |
|
|
|9 75322
|9 215686
|9 139259
|a الاحمد، خالد
|a حمدي، نرجس عبدالقادر
|a العبدالله، فواز ابراهيم
|e مشرف
|e مشرف
|e مشرف
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 013
|e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ
|l 002
|m س 22 , ع 2
|o 0139
|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
|v 022
|x 2789-6390
|
| 856 |
|
|
|u 0139-022-002-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 10656
|d 10656
|
