| LEADER |
03012nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1804222 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالهادي، محمد جمال محمد
|q Abdulhadi, Mohammed Jamal Mohammed
|e مؤلف
|9 575191
|
| 245 |
|
|
|a أثر تنمية الموارد البشرية على جودة العملية التعليمية:
|b دراسة تطبيقية على إحدي المنظمات التعليمية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التجارة
|c 2017
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 279 - 318
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن أثر تنمية الموارد البشرية على جودة العملية التعليمية من خلال التطبيق على إحدى المنظمات التعليمية. عرض الإطار المنهجي تنمية الموارد البشرية، وجودة العملية التعليمية. تمثلت العينة في أعضاء هيئة التدريس والموظفون بإحدى المنظمات التعليمية بالقاهرة. اعتمد البحث في تحليل البيانات على البرنامج الإحصائي (S.P.S.S) باستخدام الأساليب الإحصائية الوصفية وهي (درجة الثبات والصدق، المتوسطات الحسابية، الإنحرافات المعيارية)، الأساليب الإحصائية الاستدلالية وشملت (تحليل التباين أحادي وثنائي الاتجاه، معامل بيرسون للارتباط البسيط والمتعدد، تحليل الانحدار البسيط والمتعدد المتدرج، اختبار (T)). أكدت نتائج البحث على عدم وجود فروق دالة بين فئات أعضاء هيئة التدريس على الأبعاد والدرجة الكلية لمقياس تنمية الموارد البشرية، وعدم وجود فروق دالة بين فئات أعضاء هيئة التدريس لمقياس جودة العملية التعليمية، ووجود تأثير ذو دلالة إحصائية لتنمية الموارد البشرية على جودة العملية التعليمية. اختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة التوجه نحو اللامركزية في الإدارة على مستوى جميع الأقسام بالمنظمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التعليمية
|a التنمية المهنية
|a إدارة الجودة الشاملة
|a المؤسسات التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 الإدارة
|6 Economics
|6 Management
|c 027
|e Scientific Journal for Economic & Commerce
|f Al-Maġallah Al-ʿilmiyyah Lil-Iqtiṣād Wal Tiğārah
|l 002
|m ع2
|o 0527
|s المجلة العلمية للاقتصاد والتجارة
|v 047
|x 2636-2562
|
| 856 |
|
|
|u 0527-047-002-027.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1065965
|d 1065965
|
