ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مشاركة المعرفة وعلاقتها بالتعل...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مشاركة المعرفة وعلاقتها بالتعلم التنظيمى: دراسة ميدانية على أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة عين شمس

المصدر: المجلة العلمية للاقتصاد والتجارة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: أبو هلال، حنان حسن عيسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السيد، محمود محمد إبراهيم (مشرف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 327 - 349
ISSN: 2636-2562
رقم MD: 1066070
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الثقافة التنظيمية | أعضاء هيئة التدريس | الجامعات المصرية | المزايا التنافسية | المشاركة المعرفية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

224

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مشاركة المعرفة وعلاقتها بالتعليم التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة عين شمس. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن بالتعليم التنظيمي. وتمثلت أداة البحث في استمارة استقصاء، وتم تطبيقها على من عينة أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة عين شمس. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود علاقة بين المشاركة المعرفة والتعلم التنظيمي، ووجود علاقة ذات دلالة بين المعرفة الضمنية والتعلم ذو الحلقة المفردة. وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصى بضرورة الاهتمام بمشاركة المعارف ببعديها الضمني والواضح والتعرف على المعوقات التي تعترض عملية تطبيق المشاركة الفاعلة للمعرفة والعمل على الحد منها من خلال إضافة موضوع مشاركة المعرفة ضمن برامج تطوير الأستاذ الجامعي للتعريف بمفهومها وأهميتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2636-2562

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.