ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادى معرفى سلو...>الوصف

فاعلية برنامج إرشادى معرفى سلوكى فى تخفيف الشعور بالفوبيا الاجتماعية لدى الأطفال الصم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Cognitive Behavioral Counseling Program in Reducing the Feeling of Social Phobia in Deaf Children
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الكفوري، صبحي عبدالفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elkafory, Sobhy Abd-Elfatah
مؤلفين آخرين: الروينى، محمود على عبدالمجيد (م. مشارك) , السماحي، فريدة عبدالغني (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 665 - 688
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1066502
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإرشاد المعرفى السلوكى | الفوبيا الإجتماعية | الأطفال الصم
كلمات المؤلف المفتاحية:
إرشادى معرفى سلوكى | الفوبيا الاجتماعية | الأطفال الصم | Behavioral Knowledge Counseling | Social Phobia | Deaf Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

188

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى: الكشف عن فاعلية كل من البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي وبرنامج للتدريب على المهارات الاجتماعية في تخفيف الشعور بالفوبيا الاجتماعية لدى الأطفال الصم، تضمنت عينة الدراسة مجموعة قوامها (٢٤) طفلا وطفلة من الصم بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بكفر الشيخ، مقسمين إلى أربع مجموعات: مجموعة تجريبية أولى مكونة من (٦) أطفال، مجموعة تجريبية ثانية مكونة من (٦) أطفال، مجموعة تجريبية ثالثة مكونة من (٦) أطفال، مجموعة ضابطة مكونة من (٦) أطفال، وقد استخدمت الدراسة الأدوات الآتية: مقياس الفوبيا الاجتماعية للأطفال الصم. (إعداد/ إيهاب جرجس، ٢٠١٥)، مقياس المهارات الاجتماعية للأطفال الصم. (إعدادا عاطف فوزي، ٢٠١٧)، البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي. (إعداد الباحث)، البرنامج التدريبي للمهارات الاجتماعية. (إعداد الباحث)، وأسفرت نتائج الدراسة عن: فاعلية برنامج ارشادي معرفي سلوكي في تخفيف الشعور بالفوبيا الاجتماعية لدى الأطفال الصم.

Entitled: The Effectiveness of a Cognitive Behavioral Counseling Program in Reducing the Feeling of Social Phobia in Deaf Children The current study aims to: To reveal the effectiveness of each of the behavioral cognitive counseling program and a social skills training program in alleviating the sense of social phobia among deaf children. Four groups: A first experimental group consisting of (6) children, a second experimental group consisting of (6) children, a third experimental group consisting of (6) children, a control group consisting of (6) children, and the study used the following tools: •The social phobia standard for deaf children. (Prepared by IhabGerges, 2015,Social Skills Scale for Deaf Children. (Prepared by / AtefFawzy, 2017,Behavioral cognitive counseling program. (Prepared by the researcher, Social Skills Training Program. (Prepared by the researcher,The results of the study resulted in: the effectiveness of a behavioral cognitive counseling program in alleviating the sense of social phobia in deaf children
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.