| LEADER |
03494nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1805307 |
| 024 |
|
|
|3 10.31973/aj.v0i133.861
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a نجف، أفراح أحمد
|g Najaf, Afrah Ahmed
|e مؤلف
|9 513985
|
| 245 |
|
|
|a تأثير العلاج بالقراءة في خفض التفكير المستقطب لدي طالبات المرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Bibliotherapy on Reducing Polarized Thinking among Female Students in Preparatory School
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية الآداب
|c 2020
|g حزيران
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 351 - 378
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The current research examines the effect of Bilbao therapy on reducing polarized thinking among female students in preparatory school, as the researcher adopted the (Al-Saray 2012) scale for polarized thinking. The Psychometric properties were extracted (Reliability and Validity) where counseling program was built according to Beck theory (1990). The validity of the program was extracted through presenting it to a group of experts in psychological counseling, and was applied to the experimental group of (10) female students, while the control group of (10) female students was not exposed to the counseling method. Pearson correlation coefficient, Mann Whitney and Kolmogorov-Smirnov were used as statistical methods, and the results showed that the polarized thinking of female students had increased and the Bilbao therapy had an effect on reducing polarized thinking for the experimental group.
|
| 520 |
|
|
|a يتناول البحث الحالي التعرف على تأثير العلاج بالقراءة في خفض التفكير المستقطب لدى طالبات المرحلة الإعدادية، إذ قامت الباحثة بتبني مقياس (السراي 2012) للتفكير المستقطب، وتم استخراج الخصائص السيكومترية له (صدق وثبات)، حيث تم بناء البرنامج الإرشادي على وفق نظرية بيك (1990) وتم استخراج صدق البرنامج من خلال عرضه على مجموعة من الخبراء في الإرشاد النفسي، وتم تطبيق البرنامج على المجموعة التجريبية البالغ عددها (10) طالبات في حين كانت المجموعة الضابطة والبالغ عددها (10) طالبات دون التعرض للأسلوب الإرشادي، وتم استعمال معامل ارتباط بيرسون - مان وتني - كلموجروف سميرنوف - كوسائل إحصائية، وأظهرت النتائج ارتفاع التفكير المستقطب لدى طالبات المرحلة الإعدادية، وكان تأثير العلاج بالقراءة في خفض التفكير المستقطب ولصالح المجموعة التجريبية.
|
| 653 |
|
|
|a التفكير المستقطب
|a المهارات القرائية
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a صعوبات التعلم
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 692 |
|
|
|a العلاج بالقراءة
|a التفكير المستقطب
|b Bibliotherapy
|b Polarized Thinking
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 014
|e Al-Adab Journal
|f Al-ādāb
|l 133
|m ع133
|o 0739
|s مجلة الآداب
|v 000
|x 1994-473X
|
| 856 |
|
|
|u 0739-000-133-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1066966
|d 1066966
|
