أثر برنامج تكنولوجيا المعلومات ICT في اتجاهات مدرسي مادة الاجتماعات نحو التعليم الإلكتروني
| المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحسين، ميري عبد زيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج20, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 101 - 142 |
| ISSN: |
1992-1144 |
| رقم MD: | 1067938 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأثر | البرنامج | تكنولوجيا المعلومات ICT | الاتجاهات | التعليم الالكتروني | Impact | Program | ICT | Trends | E-Learning
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر برنامج تكنولوجيا المعلومات ICT في اتجاهات مدرسي مادة الاجتماعيات نحو التعليم الإلكتروني، ومن خلال هذه الدراسة تم تحدي احتياجات مدرسي الاجتماعيات، وإعداد البرنامج التدريبي، وأداة للبحث (مقياس الاتجاه نحو التعليم الإلكتروني)، ويتكون مجتمع البحث من المدارس المتوسطة الصباحية التابعة للمديرية العامة لتربية القادسية، وتكونت العينة من (15) مدرسا ومدرسة، وبعد تطبيق التجربة استعمل الباحث البرنامج الإحصائي SPSS. وأظهرت النتيجة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات مدرسي مادة الاجتماعيات عينة البحث نحو التعليم الإلكتروني ولصالح المجموعة التجريبية المتدربة وفق برنامج تكنولوجيا المعلومات ICT). The present research aims to know the impact of the ICT program on the attitudes of teachers of social subjects towards e-learning. The sample consisted of (15) teachers and schools. After applying the experiment, the researcher used the statistical program SPSS. The results showed that there are statistically significant differences between the trends of the teachers of social studies research sample towards e-learning and for the benefit of the experimental group trained according to the program of information technology ICT. |
|---|---|
| ISSN: |
1992-1144 |
عناصر مشابهة
-
معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني من وجهة نظر جميع معلمي ومعلمات مادة الاجتماعيات في محافظة ديالى ومقترحاتهم لعلاجها
بواسطة: التميمي، علي هادي حسين منشور: (2023) -
أثر استراتيجية التعليم المعكوس في تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات ودافعيتهم نحو التعلم في محافظة الكرك
بواسطة: المعايطة، رجاء محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تكنولوجيا المعلومات والاتصال في تنمية الثقافة التكنولوجية لدى معلمات رياض الأطفال غير المتخصصات
بواسطة: حسن، محمد صلاح الدين محمد منشور: (2015) -
أثر برنامج تعليمي إلكتروني قائم على نموذج سكمان الاستقصائي في تنمية اتجاهات طلاب الصف العاشر نحو مادة علوم الأرض والبيئة بمحافظة الكرك
بواسطة: بني دومي، إياد صالح أحمد منشور: (2022) -
أثر التدريب الإلكتروني في تنمية كفايات إنتاج الوسائط التعليمية لدى مصممي تكنولوجيا التعليم
بواسطة: العريان، جاسم سلطان حسن منشور: (2021)
