أثر برنامج تكنولوجيا المعلومات ICT في اتجاهات مدرسي مادة الاجتماعات نحو التعليم الإلكتروني
| المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحسين، ميري عبد زيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel-Hussein, Miri Abdel Zaid |
| المجلد/العدد: | مج20, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 101 - 142 |
| ISSN: |
1992-1144 |
| رقم MD: | 1067938 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأثر | البرنامج | تكنولوجيا المعلومات ICT | الاتجاهات | التعليم الالكتروني | Impact | Program | ICT | Trends | E-Learning
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02975nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1806361 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a عبدالحسين، ميري عبد زيد |g Abdel-Hussein, Miri Abdel Zaid |e مؤلف |9 259446 | ||
| 245 | |a أثر برنامج تكنولوجيا المعلومات ICT في اتجاهات مدرسي مادة الاجتماعات نحو التعليم الإلكتروني | ||
| 260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2020 | ||
| 300 | |a 101 - 142 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر برنامج تكنولوجيا المعلومات ICT في اتجاهات مدرسي مادة الاجتماعيات نحو التعليم الإلكتروني، ومن خلال هذه الدراسة تم تحدي احتياجات مدرسي الاجتماعيات، وإعداد البرنامج التدريبي، وأداة للبحث (مقياس الاتجاه نحو التعليم الإلكتروني)، ويتكون مجتمع البحث من المدارس المتوسطة الصباحية التابعة للمديرية العامة لتربية القادسية، وتكونت العينة من (15) مدرسا ومدرسة، وبعد تطبيق التجربة استعمل الباحث البرنامج الإحصائي SPSS. وأظهرت النتيجة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات مدرسي مادة الاجتماعيات عينة البحث نحو التعليم الإلكتروني ولصالح المجموعة التجريبية المتدربة وفق برنامج تكنولوجيا المعلومات ICT). | ||
| 520 | |b The present research aims to know the impact of the ICT program on the attitudes of teachers of social subjects towards e-learning. The sample consisted of (15) teachers and schools. After applying the experiment, the researcher used the statistical program SPSS. The results showed that there are statistically significant differences between the trends of the teachers of social studies research sample towards e-learning and for the benefit of the experimental group trained according to the program of information technology ICT. | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a الكفايات المهنية |a مادة الاجتماعيات |a التعليم الإلكتروني | ||
| 692 | |a الأثر |a البرنامج |a تكنولوجيا المعلومات ICT |a الاتجاهات |a التعليم الالكتروني |b Impact |b Program |b ICT |b Trends |b E-Learning | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 003 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 001 |m مج20, ع1 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 020 |x 1992-1144 | ||
| 856 | |u 0961-020-001-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1067938 |d 1067938 | ||
عناصر مشابهة
-
معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني من وجهة نظر جميع معلمي ومعلمات مادة الاجتماعيات في محافظة ديالى ومقترحاتهم لعلاجها
بواسطة: التميمي، علي هادي حسين منشور: (2023) -
أثر استراتيجية التعليم المعكوس في تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات ودافعيتهم نحو التعلم في محافظة الكرك
بواسطة: المعايطة، رجاء محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تكنولوجيا المعلومات والاتصال في تنمية الثقافة التكنولوجية لدى معلمات رياض الأطفال غير المتخصصات
بواسطة: حسن، محمد صلاح الدين محمد منشور: (2015) -
تقويم أداء مدرسي مادة الاجتماعيات في المرحلة الثانوية وفق معايير الجودة الشاملة
بواسطة: أبو دكة، محمد صادج محمد منشور: (2024) -
أثر برنامج تعليمي إلكتروني قائم على نموذج سكمان الاستقصائي في تنمية اتجاهات طلاب الصف العاشر نحو مادة علوم الأرض والبيئة بمحافظة الكرك
بواسطة: بني دومي، إياد صالح أحمد منشور: (2022)
