صعوبات طلاب مدارس المتميزين من وجهة نظر المدرسين والطلاب أنفسهم
| المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | على، صدام حسين عباس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج20, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 381 - 422 |
| ISSN: |
1992-1144 |
| رقم MD: | 1068155 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03527nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1806590 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 257981 |a على، صدام حسين عباس |e مؤلف | ||
| 245 | |a صعوبات طلاب مدارس المتميزين من وجهة نظر المدرسين والطلاب أنفسهم | ||
| 260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2020 | ||
| 300 | |a 381 - 422 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على صعوبات طلاب مدارس المتميزين من وجهة نظر المدرسين والطلاب أنفسهم، ولتحقيق هدفي البحث قام الباحث بإعداد أداة البحث وهي (الاستبانة) وقد استوفى الباحث آليات أعدادها وتنظيمها على وفق منهجية البحث العلمي وقد تضمنت (50 فقرة) مثلت عبارات البحث، وقد قام الباحث بتطبيق الأداة على عينة البحث وقد تكونت من (30 مدرس) و(200 طالب) من كادر وطلبة ثانوية أبي تراب للمتميزين للبنين في مدينة الديوانية، واستخدم الباحث الوسائل الإحصائية المناسبة كمعامل ارتباط بيرسون ومعادلة الوسط المرجح، وقد توصل الباحث لعدد من النتائج مثلت صعوبات توزعت ما بين صعوبات دراسية واجتماعية واقتصادية وبنى تحتية وعامة ومن ثم قام الباحث بعرض النتائج تبعا لطبيعة المستجيبين عليها (نتائج المدرسين) و(نتائج الطلاب) ومن ثم قام بمناقشتها تبعا لدرجة حدتها وفسرها تفسيرا علميا وعرض عدد من التوصيات والمقترحات في إطار مضمون البحث ونتائجه. | ||
| 520 | |b The current research aims to identify the difficulties of distinguished school students from the viewpoint of teachers and students themselves, and to achieve the two goals of the research, the researcher prepared the research tool which is (questionnaire). The researcher applied the tool to the research sample. It consisted of (30 teachers) and (200 students) from Abi Trap cadres and secondary students for distinguished boys in Al-Diwaniyah city. The researcher used the appropriate statistical methods as a Pearson correlation coefficient and a weighted mean equation. Difficulties were represented, which ranged between study, social, economic, infrastructure, public and others Then the researcher presented the results according to the nature of the respondents (teachers’ results) and (students’ results) and then discussed them according to the degree of their severity and scientific explanation and presented a number of recommendations and proposals within the context of the research’s results and results. | ||
| 653 | |a صعوبات التعلم |a مدارس المتميزين |a التعليم الأساسي |a التفكير الإبداعي | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 012 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 002 |m مج20, ع2 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 020 |x 1992-1144 | ||
| 856 | |u 0961-020-002-012.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1068155 |d 1068155 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية توليد الأفكار ( سكامبر) في تنمية القدرة الإبداعية ومفهوم الذات لدى عينة أردنية من طلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: البدارين، شادي خالد منشور: (2006) -
صعوبات القراءة والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
بواسطة: الفتلي، حسين هاشم هندول منشور: (2005) -
دراسة مقارنة بين أداء الطلبة العاديين و الموهوبيين و ذوي صعوبات التعلم على الصورة الاردنية من مقياس بار - آون للذكاء الانفعالي في عينة أردنية
بواسطة: العويدي، عليا محمد صالح منشور: (2009) -
الفروق في القدرة على التفكير الإبداعي بين الطلبة المتفوقين عقليا الذين يعانون والذين لا يعانون من صعوبات في القراءة
بواسطة: القطان، هاني علي منشور: (1998) -
أسباب ضعف تحصيل تلاميذ ذوي إضطرابات التعلم في المرحلة الإبتدائية في مادة التعبير من وجهة نظر المدرسين
بواسطة: عون، علي منشور: (2020)
