مفاهيم التربية الوقائية المتضمنة في محتوى منهاج رياض الأطفال للفئة الثالثة 5 - 6 سنوات ومدى إكتسابها من قبل طفل الروضة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Concepts of Preventive Education Included in the Content of Curriculum Kindergarten Third Category of(5-6) Years to the Extent Acquired by the Child |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | محرز، نجاح رمضان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahrez, Najah |
| المجلد/العدد: | مج41, ع90 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 61 - 106 |
| ISSN: |
1022-467X |
| رقم MD: | 1068959 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المفاهيم | التربية الوقائية
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04363nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1807478 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a محرز، نجاح رمضان |g Mahrez, Najah |e مؤلف |9 306308 | ||
| 245 | |a مفاهيم التربية الوقائية المتضمنة في محتوى منهاج رياض الأطفال للفئة الثالثة 5 - 6 سنوات ومدى إكتسابها من قبل طفل الروضة | ||
| 246 | |a The Concepts of Preventive Education Included in the Content of Curriculum Kindergarten Third Category of(5-6) Years to the Extent Acquired by the Child | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2019 |m 1440 | ||
| 300 | |a 61 - 106 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى تعرف مفاهيم التربية الوقائية المتضمنة في محتوى منهاج رياض الأطفال للفئة الثالثة (5-6) سنوات، وتعرف مدى اكتساب أطفال الروضة لهذه المفاهيم، وتكونت عينة البحث من (364) طفلا وطفلة من أطفال الرياض الخاصة والعامة، وقد استخدمت الأدوات الآتية: أداة تحليل محتوى منهاج الرياض ومقياس مفاهيم التربية الوقائية والمكون من (39) بندا، وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وتم الإجابة عن أسئلة البحث، ومقياس صدق مجموعة من الفروض، وتم التوصل للنتائج الآتية: - مفاهيم التربية الوقائية الغذائية جاءت بنسبة 50%. - مفاهيم التربية الوقائية من الحوادث جاءت بنسبة. 18.72%. - مفاهيم التربية الوقائية في النظافة العامة جاءت بنسبة 12.5%. - مفاهيم التربية الوقائية من الأمراض جاءت بنسبة 12.5%. - مفاهيم التربية الوقائية البيئية 6.25%. - لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد العينة على أداة البحث تعزى لمتغير الجنس. - يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد العينة على أداة البحث تعزى لمتغير تابعية الروضة. | ||
| 520 | |b The goal of current research to know the concepts of preventive education included in the content of curriculum kindergarten third category of (5-6) years and know how acquisition of kindergarten children to these concepts, and the research sample consist of (364) children from the children's private and public kindergarten The following tools have been used: the kindergarten curriculum content analysis tool and the preventive education concept measurement, consisting of 39 items; the analytical descriptive curriculum has been used; the research questions have been answered; the validation of a set of assumptions has been measured; and the following results have been achieved.: - The concepts of nutritional prophylaxis education are 50%. - The concepts of preventive education against accidents have been taken into account. 18.72%. - The concepts of preventive education in public hygiene are 12.5%. - The concepts of disease prevention education are 12.5%. - Concepts of environmental preventive education 6.25%. - There is no statistically significant difference between the average scores of sample members on the search engine attributed to the sex variable. - There's a statistically significant difference between the average grade of the subject on the search engine attributable to the kindergarten relay. | ||
| 653 | |a التعليم قبل المدرسي |a رياض الأطفال |a التربية الوقائية |a المناهج التعليمية |a معلمات رياض الأطفال | ||
| 692 | |a المفاهيم |a التربية الوقائية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 002 |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ |l 090 |m مج41, ع90 |o 0932 |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |t Al Baath University Journal of Humanities |v 041 |x 1022-467X | ||
| 856 | |u 0932-041-090-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1068959 |d 1068959 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف معلمات الروضة لمهارات التربية الوقائية من وجهة نظرهن
بواسطة: الجميعه، أروى خليفة منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى طفل الروضة
بواسطة: منصور، سحر سامى صلاح منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إرشادي مقترح لتنمية الوعى الرياضي لدى والدي طفل الروضة من 4-6 سنوات
بواسطة: شعبان، شاهيناز أحمد منشور: (2016) -
درجة تنمية الاستعداد لتعلم المهارات اللغوية لدى طفل الروضة من "5-6" سنوات من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: شعبان، نجود عرفان منشور: (2024) -
الصعوبات التي تواجه معلمات الرياض في إكساب طفل الروضة فئة 3 - 4 سنوات لحقوقه
بواسطة: تركو، محمد منشور: (2016)
