اتجاهات طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي نحو استخدام الحاسوب في العمل المخبري في مادة علم الاحياء : دراسة تجريبية في ثانويات محافظة درعا
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | شباط، محمد فارس (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلف (الإنجليزية): | Editorial Board |
| مؤلفين آخرين: | الحصري، علي منير (مشرف) , القاضي، عماد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | س 22 , ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الصفحات: | 523 - 538 |
| DOI: |
10.71219/0139-022-002-016 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 10695 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| المستخلص: |
هناك في كلية التربية بجامعة دمشق دراسات عديدة عن فاعلية استخدام الحاسوب في التدريس، لكن لا توجد دراسات تناولت موضوع اتجاهات الطلبة نحو استخدام الحاسوب في العمل المخبري. تهدف الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي نحو استخدام الحاسوب في العمل المخبري. وقد سعت الدراسة إلى استقصاء اتجاهات الطلبة في الصف الثاني الثانوي العلمي نحو استخدام الحاسوب في العمل المخبري، والتعرف على القدرات والإمكانيات التي يوفرها الحاسوب وتساعد في زيادة إتقان التعلم. وقد تألفت عينة الدراسة من (20) طالباً وطالبة من طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في محافظة درعا، وقد أظهرت الدراسة أنه يتكون لدى أفراد المجموعة التجريبية (ذكوراً وإناثاً) اتجاه إيجابي نحو استخدام الحاسوب في العمل المخبري، في مجال علم الأحياء. في حين لم تظهر وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين اتجاهات المتعلمين الذكور والمتعلمات الإناث في المجموعة التجريبية بشأن استخدام الحاسوب في العمل المخبري في مجال علم الأحياء. |
|---|---|
| ISSN: |
2789-6390 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الحاسوب في تعليم مادة الأحياء في ثانويات علوم الحياة التخصصية بالمنطقة الغربية - ليبيا
بواسطة: الحمروني، مصباح أبو القاسم فرج منشور: (2011) -
أثر استخدام نموذج ويتلي البنائي المعدل في التحصيل الدراسي في مادة علم الأحياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العلمي: دراسة شبه تجريبية في مدارس محافظة القنيطرة
بواسطة: جمعة، إبراهيم منشور: (2015) -
فاعلية التدريب الأفتراضي بالحاسوب وكفايته في التدريب على بعض التجارب المخبرية في علم الإحياء للصف الثاني الثانوي العلمي في محافظة درعا وأثره على تحصيل الطلبة في الصف الثاني الثانوي العلمي في مادة علم الإحياء واتجاهاتهم نحوه: دراسة تجريبية على طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي بمحافظة درعا
بواسطة: شباط، محمد فارس منشور: (2005) -
أثر استخدام الحاسوب على فهم مادة الأحياء لطلبة الصف الأول الثانوي في اليمن
بواسطة: القحيف، محمد محسن عبدالله منشور: (2014) -
أثر استخدام المختبرات الافتراضية في إكساب مهارات التجارب المعملية في مقرر الأحياء لطلاب الصف الثالث الثانوي بمدينة جدة
بواسطة: الشهري، علي بن محمد ظافر الكلثمي منشور: (2009)
