ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج قائم على نموذج كمبورن "...>مارك

برنامج قائم على نموذج كمبورن "Cambourne" للاستعداد اللغوي لتنمية مهارات الاستعداد القرائي لتلاميذ الصف الأول الابتدائي غير الملتحقين برياض الأطفال

العنوان المترجم: A Program Based on The "Cambourne" Model of Language Preparation for The Development of Reading Readiness Skills for Primary First-Grade Pupils Not Enrolled in Kindergarten
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السويفي، وائل صلاح محمد سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elswafy, Wael Salah Mohamed Sayed
المجلد/العدد: ج77
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 2161 - 2192
DOI: 10.12816/EDUSOHAG.2020.107726
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1069644
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التربوية | نموذج كمبورن | الاستعداد القرائي | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مرحلة الاستعداد اللغوي للمدرسة | الاستعداد القرائي | Language Preparation | Basic Literacy Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

111

حفظ في:
LEADER 03219nam a22002537a 4500
001 1808232
024 |3 10.12816/EDUSOHAG.2020.107726 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a السويفي، وائل صلاح محمد سيد  |g Elswafy, Wael Salah Mohamed Sayed  |q Alswaify, Wael Salah Mohammed Sayed  |e مؤلف  |9 568049 
242 |a A Program Based on The "Cambourne" Model of Language Preparation for The Development of Reading Readiness Skills for Primary First-Grade Pupils Not Enrolled in Kindergarten 
245 |a برنامج قائم على نموذج كمبورن "Cambourne" للاستعداد اللغوي لتنمية مهارات الاستعداد القرائي لتلاميذ الصف الأول الابتدائي غير الملتحقين برياض الأطفال 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2020  |g سبتمبر 
300 |a 2161 - 2192 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى تصميم برنامج للاستعداد اللغوي قائم على نموذج كمبورن اللغوي الذين لم يلتحقوا برياض الأطفال من سن 4 إلى 6 سنوات، والذين لم تتح لهم الفرصة لتنمية المهارات اللغوية الأساسية. فقد سعت الدراسة الحالية إلى تصميم برنامج تأهيلي لهم لتنمية استعدادهم اللغوي في القراءة للالتحاق بالمدرسة، وبناء اختبار لقياس المهارات اللغوية لديهم؛ لقياس مدى تمكنهم من امتلاك هذه المهارات التي تؤهلهم للالتحاق بالصف الأول الابتدائي، واستخدمت الدراسة التصميم شبه التجريبي-المجموعة الواحدة، وبلغت عينة الدراسة 30 طفلا من تلاميذ الصف الأول لم تتح لهم فرصة الالتحاق برياض الأطفال، وجاءت النتائج في تحسن مهارات الاستعداد القرائي (الوعي الصوتي- صوت الحرف – المفردات - الفهم القرائي) لدى عينة البحث. 
520 |b This study aimed to develop language learning program based on Conumber module for child who did not able to join kindagration to develop basic literacy skills and prepare them to join in prep school and G1. This study also developed literacy skills test to assess their language proficiency in these skills. 
653 |a الاستراتيجيات التربوية  |a نموذج كمبورن  |a الاستعداد القرائي  |a طلبة المرحلة الابتدائية 
692 |a مرحلة الاستعداد اللغوي للمدرسة  |a الاستعداد القرائي  |b Language Preparation  |b Basic Literacy Skills 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 077  |m ج77  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
856 |u 0045-000-077-013.pdf  |n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_107726.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1069644  |d 1069644 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.