| LEADER |
03543nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1808304 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MUJA.2020.106662
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a لطفي، إيمان محمد عبدالعال
|g Lotfy, Iman Mohamed Abdel Aal
|e مؤلف
|9 302252
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Program Based on Experiential Learning on The Development of Teaching Implementation Skills and Positive Thinking Among Female Student-Teachers at The Faculty of Home Economics
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على التعلم الخبراتي لتنمية مهارات تنفيذ التدريس والتفكير الإيجابي لدي الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنوفية - كلية التربية
|c 2020
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 2 - 69
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث تقصي فاعلية برنامج قائم على التعلم الخبراتي في تنمية مهارات تنفيذ التدريس والتفكير الإيجابي لدى الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي، جامعة العريش، وقد تطلب ذلك إعداد برنامج قائم على التعلم الخبراتي وإعداد دليل لتدريسه، كما تم إعداد أداتي قياس، وهما بطاقة ملاحظة لمهارات تنفيذ التدريس، ومقياس مهارات التفكير الإيجابي. وكانت مجموعة البحث (33) طالبة معلمة بالفرقة الرابعة القسم التربوي بكلية الاقتصاد المنزلي بجامعة العريش. وقد أظهرت النتائج فاعلية البرنامج في تنمية مهارات تنفيذ التدريس ومهارات التفكير الإيجابي لدى الطالبات المعلمات.
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to investigate the effectiveness of a program based on the Experiential Learning to develop teaching implementation skills and positive thinking for female student teachers at the Faculty of Home Economics, Arish University. This requires preparing both a program based on the Experiential Learning and a guide for teaching it. Also, two measuring tools are prepared. They are the observation card of teaching implementation skills and the positive thinking skills measurement. The research group is (33) female student teachers at the fourth level of the Educational Division, Faculty of Home Economics, Arish University. The results show the effectiveness of the program to develop teaching implementation skills and positive thinking skills among female student teachers.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التربوية
|a التعلم الخبراتي
|a المهارات التدريسية
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a التعلم الخبراتي
|a مهارات تنفيذ التدريس
|a التفكير الإيجابي
|a الاقتصاد المنزلي
|b Experiential Learning
|b Teaching Implementation Skills
|b Positive Thinking
|b Home Economics
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ
|l 002
|m مج35, ع2
|o 0263
|s مجلة كلية التربية
|v 035
|x 2357-0628
|
| 856 |
|
|
|u 0263-035-002-001.pdf
|n https://muja.journals.ekb.eg/article_106662.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1069726
|d 1069726
|
