ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الكمبيوتر على إكسا...>الوصف

أثر استخدام الكمبيوتر على إكساب مهارات التشكيل الورقي لدى التلاميذ الصم للصف الخامس الابتدائي بالمنيا

المصدر: المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: على، منال أحمد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 67 - 81
ISSN: 2537-0049
رقم MD: 1070804
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | الوسائل التعليمية | التربية الفنية | ذوو الاحتياجات الخاصة | التعليم الابتدائي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: "كشف البحث عن أثر استخدام الكمبيوتر على إكساب مهارات التشكيل الورقي لدى التلاميذ الصم للصف الخامس الابتدائي بالمنيا. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن، برنامج الكمبيوتر، والمهارة، والصم. وتمثلت أدوات البحث في إعداد برنامج كمبيوتري لإكساب مهارات التشكيل لدي تلاميذ الصف الابتدائي الصم، وبطاقة ملاحظة مهارات التشكيل الورقي، وتم تطبيقها على (18) تلميذ بالصف الخامس الابتدائي بمدرسة الأمل بمدينة المنيا تضمنت (10) حصص بواقع حصتين أسبوعيًا. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى (0.01) في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة مهارات التشكيل الورقي لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بضرورة استخدام الكمبيوتر في التدريس للتلاميذ الصم بالمراحل الدراسية المختلفة بمدارس الأمل، وتدريب طلاب الدبلوم المهني بشعبة التربية الخاصة على تطبيق البرنامج الكمبيوتري على تلاميذ الصف الخامس الابتدائي الصم بمدرسة الأمل بالمنيا أثناء فترة تدريبهم العملي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2537-0049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.