أثر استخدام الكمبيوتر على إكساب مهارات التشكيل الورقي لدى التلاميذ الصم للصف الخامس الابتدائي بالمنيا
| المصدر: | المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | على، منال أحمد حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 67 - 81 |
| ISSN: |
2537-0049 |
| رقم MD: | 1070804 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| LEADER | 02849nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1809533 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 578562 |a على، منال أحمد حسن |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام الكمبيوتر على إكساب مهارات التشكيل الورقي لدى التلاميذ الصم للصف الخامس الابتدائي بالمنيا | ||
| 260 | |b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |c 2019 | ||
| 300 | |a 67 - 81 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "كشف البحث عن أثر استخدام الكمبيوتر على إكساب مهارات التشكيل الورقي لدى التلاميذ الصم للصف الخامس الابتدائي بالمنيا. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن، برنامج الكمبيوتر، والمهارة، والصم. وتمثلت أدوات البحث في إعداد برنامج كمبيوتري لإكساب مهارات التشكيل لدي تلاميذ الصف الابتدائي الصم، وبطاقة ملاحظة مهارات التشكيل الورقي، وتم تطبيقها على (18) تلميذ بالصف الخامس الابتدائي بمدرسة الأمل بمدينة المنيا تضمنت (10) حصص بواقع حصتين أسبوعيًا. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى (0.01) في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة مهارات التشكيل الورقي لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بضرورة استخدام الكمبيوتر في التدريس للتلاميذ الصم بالمراحل الدراسية المختلفة بمدارس الأمل، وتدريب طلاب الدبلوم المهني بشعبة التربية الخاصة على تطبيق البرنامج الكمبيوتري على تلاميذ الصف الخامس الابتدائي الصم بمدرسة الأمل بالمنيا أثناء فترة تدريبهم العملي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a الوسائل التعليمية |a التربية الفنية |a ذوو الاحتياجات الخاصة |a التعليم الابتدائي | ||
| 773 | |4 الطب النفسي |6 Psychiatry |c 004 |e International Journal of Science and Rehabilitation in Special Needs |f Al-Maǧallaẗ al-Dawliyyaẗ li-’Ulūm al-ttaʾhīli Zawi al-aḥtyyagat al-ẖassah |l 014 |m ع14 |o 0257 |s المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة |v 000 |x 2537-0049 | ||
| 856 | |u 0257-000-014-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1070804 |d 1070804 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام ألعاب الكمبيوتر التعليمية في تنمية مهارة تصنيف المعلومات لدى التلاميذ الصم
بواسطة: عواد، أحمد أحمد منشور: (2004) -
فاعلية استخدام الرزم التعليمية على تقدير الذات والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي للمعاقين سمعيا بالمدينة المنورة
بواسطة: شاهين، سعاد أحمد محمد منشور: (1996) -
استخدام مداخل متعددة في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المفاهيم والميول لدى التلاميذ الصم بالصف السادس الابتدائي
بواسطة: عبدالرحيم، دعاء محمد سيد منشور: (2007) -
أثر استخدام المنظمات الرسومية في تنمية المفردات اللغوية المرتبطة بالصورة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: جاب الله، علي سعد منشور: (2017) -
أثر نموذج تعليمي مقترح قائم على الرسم في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى الاطفال المعاقين سمعياً
بواسطة: الإمام، محمد احمد صالح منشور: (2005)
