ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التمكين الإداري على تنمية الكفاءات البشرية في مؤسسات التعليم العالي

العنوان بلغة أخرى: Impact of Administrative Empowerment on the Development of Human Competencies in Higher Education Institutions
المصدر: مجلة العلوم الاقتصادية والتسيير والعلوم التجارية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: قرامطية، زهية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gramtia, Zahia
مؤلفين آخرين: مسراتى، خولة (م. مشارك) , بوخاري، سمية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 268 - 281
ISSN: 1112 - 8984
رقم MD: 1071024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمكين الإداري | الكفاءات | تفويض السلطة | فريق العمل | تدريب | تحفيز | اتصال الفعال | Administrative Empowerment | Competencies | Delegation of Authority | Work Team | Training | Motivation | Effective Communication
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04040nam a22002777a 4500
001 1809761
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a قرامطية، زهية  |g Gramtia, Zahia  |e مؤلف  |9 293994 
245 |a أثر التمكين الإداري على تنمية الكفاءات البشرية في مؤسسات التعليم العالي 
246 |a Impact of Administrative Empowerment on the Development of Human Competencies in Higher Education Institutions 
260 |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير  |c 2020 
300 |a 268 - 281 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة التأثيرية بين التمكين الإداري وتنمية الكفاءات البشرية على مستوى موظفي كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير بجامعة البليدة2، حيث قمنا بتوزيع 60 استمارة استبيان وكان عدد الاستبيانات الصالحة للتحليل 31 استبانة. وقد توصلت الدراسة إلى نتائج تفيد أن أبعاد التمكين الإداري المتمثلة في (فريق العمل، التدريب، التحفيز، الاتصال الفعال) لها علاقة تأثيرية ذات دلالة إحصائية على المتغير التابع تنمية الكفاءات البشرية، بينما تفويض السلطة ليس له علاقة تأثيرية على تنمية الكفاءات البشرية. 
520 |b This study aims to identify the interplay of the administrative empowerment on the staff of the Faculty of Economic and Commercial Sciences and Management Sciences at the University of Blida2, We distributed 60 questionnaires, and 31 analysis. The study found that the administrative empowerment dimensions (the work team, training, motivation, effective communication) have a statistically significant impact on the variable of human competence development, while the delegation of authority has no impact on the development of human competence. 
520 |d Cette étude vise à déterminer l'interaction des dimensions de l'autonomisation administrative et le développement des compétences humaines au niveau du personnel de la Faculté des sciences économiques et commerciales et des sciences de gestion de l'Université de Blida2. Nous avons distribuée à un échantillon de 60 personnes et 31 analyses. L'étude a montré que les dimensions de l'autonomisation administrative (l'équipe de travail, la formation, la motivation, la communication efficace) ont un impact statistiquement significatif sur la variable du développement des compétences humaines, tandis que la délégation de pouvoir n'a aucun impact sur le développement des compétences humaines. 
653 |a تنمية الموارد البشرية  |a التمكين الإداري  |a مؤسسات التعليم العالي  |a السلطة الإدارية 
692 |a التمكين الإداري  |a الكفاءات  |a تفويض السلطة  |a فريق العمل  |a تدريب  |a تحفيز  |a اتصال الفعال  |b Administrative Empowerment  |b Competencies  |b Delegation of Authority  |b Work Team  |b Training  |b Motivation  |b Effective Communication 
700 |a مسراتى، خولة  |g Mousserati, Khaoula  |e م. مشارك  |9 578652 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 019  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iqtiṣādiyaẗ wa al-tasyīr wa al-ՙulūm al-tiğāriyaẗ  |l 001  |m مج13, ع1  |o 1786  |s مجلة العلوم الاقتصادية والتسيير والعلوم التجارية  |t Journal of Economic Sciences, Management and Commercial Sciences  |v 013  |x 1112 - 8984 
700 |a بوخاري، سمية  |g Boukhari, Somia  |e م. مشارك  |9 390984 
856 |u 1786-013-001-019.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1071024  |d 1071024