ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفايات التعليمية لمعلمى التر...>الوصف

الكفايات التعليمية لمعلمى التربية الرياضية فى ضوء دليل التربية الرياضية للمرحلة الأساسية فى الأردن

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحمدون، منصور نزال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hamdoun, Mansour Nazzal
المجلد/العدد: مج74, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 731 - 744
DOI: 10.21608/mkmgt.2019.212255
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1073404
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكفايات التعليمية | التنمية المهنية | معلم التربية الرياضية | المرحلة الأساسية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفايات التعليمية | دليل التربية الرياضية | محافظة المفرق
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفه الكفايات التعليمية لمعلمي التربية الرياضية في ضوء دليل التربية الرياضية للمرحلة الأساسية في مديرية تربية قصبة محافظة المفرق، وقد تكونت عينة الدراسة من (٥٠) معلم ومعلمه، وقد تم اختيار عينه الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة، قام الباحث باستخدام أداه للكشف عن الكفايات التعليمية، حيث تم التأكد من خصائصها السيكومترية، وبناء على جمع البيانات وتحليلها وفي ضوء أسئلة الدراسة، أظهرت نتائج الدراسة أن كفايات النتاجات التعليمة العامة والخاصة، وكفايات استراتيجيات التدريس قد جاءت بدرجه كبيرة، بينما كفايات استراتيجيات التقويم جاءت بدرجه متوسطة، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الدراسة (الجنس والخبرة والمؤهل العلمي) ولجميع أفراد عينة الدراسة. وبناء على النتائج أوصت الدراسة بضرورة تحسين كفايات استراتيجيات التقويم لدى معلمي ومعلمات التربية الرياضية في مديرة تربية قصبة محافظة المفرق.
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.