ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مشرفي التربية الرياضية الم...>الوصف

دور مشرفي التربية الرياضية المدرسية لمديرات التربية والتعليم من وجهة نظر المعلمين في محافظة المفرق

العنوان المترجم: The Role of School Physical Education Supervisors for The Principals of Education from The Point of View of Teachers in Mafraq Governorate\n
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
الناشر: جامعه دمشق - كليه التربية
المؤلف الرئيسي: الحمدون، منصور نزال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hamdoun, Mansour Nazzal
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 84 - 109
DOI: 10.35201/0246-014-002-003
ISSN: 1999-6977
رقم MD: 969222
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | مديرات التربية والتعليم | التربية الرياضية | محافظة المفرق | الأردن | المجتمع الأردني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى دور مشرفي التربية الرياضية في تطوير الرياضة المدرسية لمديريات التربية والتعليم من وجهة نظر المعلمين في محافظة المفرق، استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي لمناسبته وأغراض الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (83) معلما ومعلمة بنسبة (59%) من المجتمع الأصلي وموزعة بين (39) معلمة و(44) معلما، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة صمم الباحث استبانة مكونة من (45) فقرة موزعة على أربعة مجالات، هي: (التخطيط، التدريس، النمو المهني، الحوافز).
وقد أسفرت نتائج الدراسة عن أن دور مشرفي التربية الرياضية في تطوير الرياضة المدرسية في مجال التخطيط كان بمستوى عالي، أما دور المشرفين في مجالات (التدريس، والنمو المهني، والحوافر) فكان بدرجة متوسطة من حيث تطوير الرياضة المدرسية في مديريات التربية والتعليم لمحافظة المفرق، كما أظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغيرات الدراسة الآتية: (المؤهل العلمي، الجنس، الخبرة، المديرية).

The Study aimed to identify role of physical education supervisors in the development of school sports for the directorates of education from the point of view of teachers in Mafaraq Governorate. The researcher used the descriptive survey approach for its suitability for the purpose of the study. The sample of the study consisted of (83) male and female teachers with a rate of (59%) from the original community and distributed among (39) female teachers and (44) male teachers. To achieve the objectives of the study, the researcher designed a questionnaire consisted of (45) paragraphs divided into four fields: (planning, teaching, professional growth, incentives).
The result of this study showed that the role of physical education supervisors in the development of school sports in the field of planning was at high level while supervisors role in the fields of (teaching, professional growth and incentives) was moderate in terms of the development of school sports in the directorates of education in Mafaraq Governorate. The study showed no statistically significant differences for the following study variables (educational qualification, gender, experience, and directorate).
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 1999-6977

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.