ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التوافق الدراسى ولعاقته برضا ا...>مارك

التوافق الدراسى ولعاقته برضا الطالب عن توجيهه الجامعى: دراسة ميدانية بجامعة مسيلة - الجزائر

المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: خطوط، رمضان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khatoot, Ramadane
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: جانفى
الصفحات: 125 - 142
ISSN: 2253-010X
رقم MD: 1073995
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوافق الدراسى | علم النفس التربوى | المؤسسات التعليمية | الجزائر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02411nam a22002057a 4500
001 1813164
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a خطوط، رمضان  |g Khatoot, Ramadane  |e مؤلف  |9 230492 
245 |a التوافق الدراسى ولعاقته برضا الطالب عن توجيهه الجامعى:  |b دراسة ميدانية بجامعة مسيلة - الجزائر 
260 |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2015  |g جانفى 
300 |a 125 - 142 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن التوافق الدراسي وعلاقته برضا الطالب عن توجيهه الجامعي دراسة ميدانية بجامعة مسيلة الجزائر. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن التوافق، التوافق الدراسي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس التوافق الدراسي، استمارة الرضا عن التوجيه. وتم تطبيقها على عينة قوامها (100) طالب جامعي جديد. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طالبة النظام القديم والنظام الجديد بخصوص درجة الرضا عن توجيههم الجامعي موضحة أن التوجه الجامعي له أهمية كبرى تحدد مستقبل الطالب فينبغي تهيئة كل الوسائل الضرورية التي يتطلبها التوجيه الجيد من أجل ضمان سير أحسن وأنجع للمسيرة العلمية لهؤلاء الطلبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التوافق الدراسى  |a علم النفس التربوى  |a المؤسسات التعليمية  |a الجزائر 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |e Journal of Social and Humanities  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ  |l 008  |m ع8  |o 1839  |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية  |v 000  |x 2253-010X 
856 |u 1839-000-008-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1073995  |d 1073995 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.