ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام الرسوم فائقة ال...>الوصف

فاعلية استخدام الرسوم فائقة التداخل على تعلم سباحة الزحف على الظهر للأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم

العنوان المترجم: The Effectiveness of Using Hypermedia on Learning Back Crawl Swimming for Educable Mentally Disabled Children
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عرب، مريم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مشاري، كفاء خير الله مالك (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع85
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 59
DOI: 10.21608/JSBSH.2019.63898
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1077575
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | الرسوم فائقة التداخل | سباحة الزحف | المعاقون ذهنيا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام الرسوم فائقة التداخل على تعلم سباحة الزحف على الظهر للأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم. واستخدم البحث المنهج التجريبي ذات المجموعتين التجريبية والضابطة. وتمثلت أدواته في استمارة استبيان، واختبارات بدنية، وجهاز الرستاميتر لقياس الطول، وشريط قياس مرن، وميزان طبي لقياس الوزن، وساعة إيقاف لحساب الزمن، وكرات طبية، وجهاز الديناموميتر، شدادات الكفين، زعانف، لوحات طفو، وجهاز ال (data show). وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومنها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسات البعدية للمجموعة الضابطة والتجريبية على اختبار الطفو الأفقي على الظهر لصالح المجموعة التجريبية. وأوصي البحث بضرورة استخدام الرسوم فائقة التداخل، بالإضافة إلى وجود تأثير إيجابي له على مستوي الأداء البدنية والمهارية للمعاقين عقلياً (القابلين للتعلم). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.