ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر المساندة الاجتماعية على كل...>الوصف

أثر المساندة الاجتماعية على كل من التحصيل الدراسي وتقدير الذات لدي طلاب الجامعة بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Social Support on both Academic Achievement and Self-Esteem among University Students in the Kingdom of Saudi Arabia
المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الجهنى، سمير سالم سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع226
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أغسطس
الصفحات: 313 - 340
DOI: 10.21608/MRK.2020.110726
رقم MD: 1077982
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحصيل الدراسي | المساندة الاجتماعية | التقدير الذاتي | طلبة الجامعات | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المساندة الاجتماعية | تقدير الذات | التحصيل الدراسي | Social Support | Self-Esteem | Academic Achievement
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

126

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين المساندة الاجتماعية وتقدير الذات والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة، وتكونت الدراسة من (١٥٠) طالبا وطالبة من طلاب السنة الثالثة والرابعة من كلية الآداب والعلوم بأحدي جامعات المملكة العربية السعودية، تخصص (تاريخ -لغة عربية -علم النفس) وتوصلت نتائج الدراسة إلى: ١-وجود علاقة ارتباطية موجبة بين المساندة الاجتماعية وتقدير الذات لدى طلاب الجامعة. ٢-وجود علاقة ارتباطية موجبة بين المساندة الاجتماعية والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة. ٣-وجود علاقة ارتباطية موجبة بين المساندة الاجتماعية والمستوى الاجتماعي الثقافي للأسرة لدى طلاب الجامعة. ٤-وجود علاقة ارتباطية موجبة بين تقدير الذات والتحصيل الدراسي والمستوى الاجتماعي الثقافي للأسرة. ٥-وجود علاقة موجبة بين طلاب وطالبات الجامعة في المساندة الاجتماعية، وتقدير الذات. ٦-توجد فروق في المساندة الاجتماعية لدى طلاب وطالبات الجامعة وفقا للمستوى الاجتماعي الثقافي للأسرة (مرتفع -متوسط -منخفض) لصالح مرتفعي المستوى الاجتماعي الثقافي للأسرة.

The study aimed to reveal the relationship between social support, self-esteem, and academic achievement for university students. The study consisted of (150) male and female students from the third and fourth year students from the College of Arts and Sciences in one of the universities in the Kingdom of Saudi Arabia, majoring (history-Arabic language-psychology) The results of the study concluded that: 1- There is a positive correlation between social support and self-esteem among university students. 2- There is a positive correlation between social support and academic achievement for university students. 3- There is a positive correlation between social support and the socio-cultural level of the family for university students. 4- The presence of a positive correlation between self- esteem, academic achievement, and the socio-cultural level of the family. 5- The presence of a positive correlation between male and female university students in social support and self-esteem. 6- There are differences in social support among male and female university students according to the socio-cultural level of the family (high - medium - low) in favor of high socio-cultural levels of the family.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.