فعالية منهج تفاعلي مقترح في الاقتصاد المنزلي في تحقيق بعض أهدافه وتنمية الاتجاه نحو التعلم الذاتي لدي تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، دعاء محمدي شعبان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهلالي، الهلالي الشربيني (مشرف) , سعيد، محمد السيد أحمد (مشرف) , يوسف، عاصم بحيري (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع226 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 289 - 335 |
| DOI: |
10.21608/MRK.2020.111165 |
| رقم MD: | 1078112 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| المستخلص: |
هدف البحث إلى بيان فعالية منهج تفاعلي مقترح في الاقتصاد المنزلي في تحقيق بعض أهدافه وتنمية الاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار التحصيل لقياس الأهداف المعرفية، وبطاقة ملاحظة الأهداف المهارية، ومقياس الاتجاه نحو التعلم الذاتي، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (60) تلميذة من تلميذات الصف الثاني الإعدادي بمحافظة الدقهلية، من مدرستي حمدي الطاهري الإعدادية المشتركة التابعة لإدارة مدينة النصر التعليمية ومدرسة الإعدادية الحديثة بنات التابعة لإدارة دكرنس التعليمية بمحافظة الدقهلية، بواقع (30) تلميذة للمجموعة التجريبية، و(30) تلميذة للمجموعة الضابطة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين، القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظة الدرجة الكلية لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بضرورة اهتمام المعلمين بما لدى تلاميذهم من تصورات ومفاهيم ومهارات يرغبون في اكتسابها حتى يستطيعوا الوصول للتعلم ذو المعنى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية باير في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: شرف، فاطمة رجب شعبان منشور: (2022) -
أثر توظيف إستراتيجية الجدول الذاتي K.W.L في تدريس الأقتصاد المنزلي في تنمية مهارات الأستقصاء العلمي وتعديل الأتجاه النفسي نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: الشامي، سارة فتح الله فتح الله منشور: (2020) -
فاعلية استخدام نموذج التعلم عبر الإنترنت (CMC Computer Communication Mediated) في تحصيل المفاهيم العلمية وتنمية دافع حب الاستطلاع لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية
بواسطة: السيد، أحمد البهي منشور: (2011) -
فاعلية استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات الاتصال والاتجاه نحو مادة الاقتصاد المنزلي لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: أحمد، إبراهيم إبراهيم أحمد منشور: (2014) -
أثر برنامج قائم على التعلم المدمج في تنمية التفكيرالمستقبلي والاتجاه نحو استخدام المستحدثات التكنولوجية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بكلية التربية بعفيف
بواسطة: أبو المجد، هيام عبدالراضي منشور: (2012)
