ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام خرائط المفاهيم الرقمية على تعلم بعض مسابقات ألعاب القوى في الجزء التطبيقي بدرس التربية الرياضية

العنوان المترجم: The Effect of Using Digital Concept Maps on Learning Some Athletics Competitions in The Applied Part of The Physical Education Lesson
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: زهران، هناء حازم عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zahran, Hanaa Hazem Abdel Aziz
مؤلفين آخرين: الكافوري، محمد أحمد كمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع87
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 29
DOI: 10.21608/JSBSH.2019.57427
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1078146
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام خرائط المفاهيم الرقمية على تعلم بعض مسابقات ألعاب القوى في الجزء التطبيقي بدرس التربية الرياضية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مصطلحات البحث، خرائط المفاهيم، خرائط المفاهيم المحوسبة، مستوى الأداء المهاري، ألعاب القوى. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وجاءت عينة البحث من تلاميذ الصف الأول من المرحلة الإعدادية المشير أحمد إسماعيل بإدارة الهرم التعليمية وعددهم (50). وتمثلت أدوات البحث في استمارة استطلاع آراء الخبراء. وأجهزة البحث جهاز الرستاميتر، ميزان طبي، كرات طبية، ساعة إيقاف. واستخدم اختبار القدرات العقلية، والاختبارات البدنية، واختبارات مهارية. واختتم البحث بالتركيز على أهم النتائج، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوى أداء بعض مهارات ألعاب القوى لصالح القياس البعدي. وجاءت التوصيات على إعداد ورش عمل لمعلمي التربية الرياضية في كيفية استخدام المنظمات التخطيطية بصفة عامة وخرائط المفاهيم الرقمية بصفة خاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2682-1966