| LEADER |
02453nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1817882 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MRK.2020.137171
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 582136
|a العنزى، مها جابر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تعليم ما قبل المدرسة من أجل التنمية المستدامة:
|b التحديات والمتطلبات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2020
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 317 - 337
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث الحالي تعرف المتطلبات والتحديات التي تواجه التعليم من اجل التنمية المستدامة في مرحلة التعليم ما قبل المدرسي، وقد اتبع البحث المنهج الوصفي في تحقيق أهدافه والإجابة عن أسئلته ومعالجة محاوره، لأنه يحلل ويصف الظواهر ويفسر النتائج، وقد تم تعرف مفهوم التعليم من أجل التنمية المستدامة، وطبيعة التعليم من أجل التنمية المستدامة في التعليم ما قبل المدرسي، والتحديات التي تواجهها، والمتطلبات التي تعمل على تحقيقها.
|
| 520 |
|
|
|b The present research aimed to identify the achievement of sustainable development in pre-school education. The research has followed the descriptive approach in achieving its objectives, answering its questions and addressing its parts, because it analyzes and describes phenomena and explains the results. The concept of education for sustainable development and the nature of sustainable development In education Pre-school, challenges faced, and requirements that work to achieve them.
|
| 653 |
|
|
|a التنمية المستدامة
|a رياض الأطفال
|a البرامج التعليمية
|a التنشئة الاجتماعية
|
| 700 |
|
|
|a جمال الدين، نجوى يوسف
|g Gamal Aldeen, Nagwa Yosouf
|e مشرف
|9 204400
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|l 227
|m ع227
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-227-010.pdf
|n https://mrk.journals.ekb.eg/article_137171.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1078205
|d 1078205
|
