| LEADER |
04034nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1817935 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSBSH.2019.67142
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خليفة، وائل السيد العبد
|g Khalifa, Wael Alsayed Alabd
|e مؤلف
|9 581883
|
| 245 |
|
|
|a تأثير بعض أشكال التدريس المتباين على بعض نواتج التعلم ودافعية الإنجاز لمسابقة رمى القرص
|
| 246 |
|
|
|a Effect of some Differentiated Teaching on some Learning Outcomes and Achievement Motivation for the Discus Throwing Competition
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 19
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير أسلوب التدريس المتباين (التعلم التبادلي – الاكتشاف الموجه) على تحسن مستوى التحصيل المهاري والمعرفي ودافعية الإنجاز لمسابقة رمي القرص لطلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية – جامعة حلوان. شملت إجراءات البحث اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من طلاب الفرقة الثالثة شعبة تعليم بكلية التربية الرياضية للبنين بالهرم، جامعة حلوان للعام الجامعي (2018/ 2019م) حيث بلغ عددهم (18) طالبا. وكانت أهم الاستنتاجات ضرورة تطبيق البرنامج التعليمي باستخدام أسلوب التدريس المتباين في تعليم باقي مسابقات العاب القوى لما له من تأثيرا إيجابي على التحصيل المهاري والمعرفي. وجاءت اهم التوصيات توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي درجات القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى الأداء المهاري والتحصيل المعرفي والإنجاز لصالح المجموعة التجريبية
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to identify the effect of differentiated teaching method (interactive learning - guided discovery) on improving the level of skill and cognitive achievement of the competition and motivation of the discus achievement for the third year students of the Faculty of Physical Education - Helwan University. The research procedures included the selection of the research sample randomly from the third year students Division of Education Faculty of Physical Education for boys in the pyramid, Helwan University for the academic year (2018/2019), where the number of (18) students. The most important conclusions were the necessity of applying the educational program using the different teaching method in teaching the other athletics competitions because of its positive impact on the skill and cognitive achievement. The most important recommendations are statistical differences between the mean scores of the two dimensions of the experimental and control groups in the level of skill performance, cognitive achievement and motivation of achievement in favor of the dimensional dimension
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a التدريس المتباين
|a المسابقات الرياضية
|a رمى القرص
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 037
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 087
|m ع87
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_67142.html
|u 0495-000-087-037.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1078236
|d 1078236
|
