ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر أنموذج أوزبورن في اكتساب المفاهيم عند طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: البياتي، انتصار زين العابدين شهباز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shahbaz, Intesar Zain Al-Abideen
المجلد/العدد: ع137
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 319 - 355
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1079262
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 03560nam a22002177a 4500
001 1819038
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 249169  |a البياتي، انتصار زين العابدين شهباز  |g Shahbaz, Intesar Zain Al-Abideen  |e مؤلف 
245 |a أثر أنموذج أوزبورن في اكتساب المفاهيم عند طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية 
260 |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية  |c 2018 
300 |a 319 - 355 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث يرمي البحث الحالي إلى التعرف على أثر أنموذج اوزبورن في اكتساب المفاهيم عند طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية. إجراءات البحث وقد استعملت الباحثة أنموذج اوزبورون الذي تم تطبيقه على المجموعة التجريبية، والطريقة التقليدية على المجموعة الضابطة. كافات الباحثة بينهما في اختبار الذكاء، والعمر الزمني، ودرجات التربية الإسلامية للعام السابق، والتحصيل الدراسي للأب والأم، استعملت الباحثة الاختبار التائي لعينتين مستقلتين لتحليل البيانات، واستعملت أداة موحدة لقياس الأداء اعتمادا على معايير تصحيح أعدتها الباحثة. نتيجة البحث أسفرت نتيجة البحث تفوق المجموعة التجريبية على الضابطة، وقد أوصت الباحثة بضرورة اعتماد أنموذج اوزبورن في درس التربية الإسلامية، واقترحت إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية في مراحل دراسية أخرى من الدراسة المتوسطة. 
520 |b Search goal The current research aims at identifying the effect of the Osborne model on the acquisition of concepts by second grade students in Islamic education. Search procedures The researcher used the Osborne model, which was applied to the experimental group, and the traditional method of control group. Cavat interrogated them in the IQ test, And the age of time, and degrees of Islamic education for the previous year, and the achievement of Dasi father and mother, The researcher used the TEST test for two independent samples to analyze the data, and used a standard tool to measure the performance based on the correction criteria prepared by the researcher. search result The result of the search exceeded the experimental group on the control, The researcher recommended the adoption of the Osborne model in the lesson of Islamic education, She proposed a similar study for the current study at other stages of the middle school. 
653 |a الإستراتيجيات التعليمية  |a التحصيل العلمي  |a المناهج الدراسية  |a التربية الإسلامية  |a طلبة المرحلة المتوسطة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Journal of Education and Psychology  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 137  |m ع137  |o 0032  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2077-8694 
856 |u 0032-000-137-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1079262  |d 1079262