ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إعداد برنامج إلكتروني في العلوم البيئية قائم على استراتيجيات التعلم الدماغي وفاعليته في اتخاذ القرار تجاه القضايا البيئية بالوادي الجديد

العنوان المترجم: Preparing an Electronic Program in Environmental Sciences Based on Brain-Based Learning Strategies and Its Effectiveness in Decision-Making Towards Environmental Issues in The New Valley
المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، إبتسام علي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Ibtisam Ali Ahmed
مؤلفين آخرين: طنطاوي، أحمد عثمان صالح (مشرف) , عبدالفتاح، شرين شحاتة (مشرف) , حسين، عبدالمنعم محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع48
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 429 - 436
DOI: 10.21608/DEU.2020.120215
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 1080279
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

100

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على إعداد برنامج إلكتروني في العلوم البيئية قائم على استراتيجيات التعلم الدماغي وفاعليته في اتخاذ القرار تجاه القضايا البيئية بالوادي الجديد. وجاءت أدوات البحث متمثلة في قائمة لتحديد بعض القضايا البيئية بالوادي الجديد، والبرنامج الإلكتروني المعد في ضوء التعلم القائم على الدماغ، واختبار تحصيل الطلاب لمقرر العلوم البيئية، واختبار اتخاذ القرار تجاه القضايا البيئية، وطبقت على عينة من طلاب الفرقة الثانية كلية التربية بالوادي الجديد وتمثلت في مجموعة تجريبية واحدة تدرس البرنامج الإلكتروني وفقًا لاستراتيجيات التعلم الدماغي. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات الطلاب في اختبار اكتساب القضايا البيئية قبل تطبيق البرنامج الإلكتروني وبعده لصالح التطبيق البعدي. وأختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة استخدام استراتيجيات التعلم القائم على الدماغ كطريقة حديث في تدريس المقررات الجامعية للأثر الإيجابي الذي أحدثه في تنمية التحصيل ومهارات اتخاذ القرار في البحث الحالي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2356-9883

عناصر مشابهة