ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تعليم الكبار واستشراف التنمية المستدامة وفق رؤية مصر 2030

المصدر: آفاق جديدة فى تعليم الكبار
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
المؤلف الرئيسي: عمري، عاشور أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Omari, Ashour Ahmed
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 85 - 107
رقم MD: 1080318
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

307

حفظ في:
LEADER 02278nam a22002057a 4500
001 1820261
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عمري، عاشور أحمد  |g Omari, Ashour Ahmed  |e مؤلف  |9 375352 
245 |a تعليم الكبار واستشراف التنمية المستدامة وفق رؤية مصر 2030 
260 |b جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار  |c 2020  |g يناير 
300 |a 85 - 107 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على تعليم الكبار واستشراف التنمية المستدامة. تناول البحث عدة نقاط، كشفت النقطة الأولى عن الوضع الراهن للأمية في مصر. وبينت النقطة الثانية فهم التعليم من أجل التنمية المستدامة ومتطلباتها. وأشارت الثالثة إلى تعليم الكبار واستشراف التنمية المستدامة وفق رؤية مصر (2030)، واشتملت على البرامج الأساسية لتنفيذ الخطة وفيها ثلاثة أهداف استراتيجية، هي، الهدف الاستراتيجي الأول سد منابع الأمية، والهدف الاستراتيجي الثاني هو التحرر من الأمية، والهدف الاستراتيجي الثالث ما بعد محو الأمية. وناقشت الرابعة متطلبات تنفيذ الخطة، وفيها عدة متطلبات تضمن تحقيق مستهدفات محو الأمية وهي، السياسات والتشريعات، والتمويل، وتفعيل الشركات. واختتم البحث بالإشارة إلى معوقات تنفيذ الخطة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a التنمية المستدامة  |a رؤية مصر 2030  |a تعليم الكبار  |a التنمية التعليمية  |a التخطيط التنموى 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |l 027  |m ع27  |o 0199  |s آفاق جديدة فى تعليم الكبار  |t New Prospects in Adult Education  |v 000 
856 |u 0199-000-027-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1080318  |d 1080318