ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة العلاقة بين مدركات عينة...>الوصف

دراسة العلاقة بين مدركات عينة من طالبات المرحلة الثانوية لمهارات الكتابة الإقناعية ومهارات التفكير الناقد لديهن

العنوان المترجم: A Study of The Relationship Between the Perceptions of A Sample of Secondary Stage Female Students of Persuasive Writing Skills and Their Critical Thinking Skills
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: توفيق، هند سيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عطا، إبراهيم محمد (م. مشارك) , عويس، محمد أحمد محمد (م. مشارك) , شحاته، حسن سيد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 165 - 194
DOI: 10.21608/JFUST.2019.118876
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1081723
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللغة العربية | الكتابة الإقناعية | التفكير الناقد | طلبة المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى دراسة العلاقة بين مدركات عينة من طالبات المرحلة الثانوية لمهارات الكتابة الإقناعية، ومهارات التفكير الناقد لديهن، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد اختبار مهارات الكتابة الإقناعية، واختبار مهارات التفكير الناقد، وتطبيقهما على عينة مكونة من ٤٠ طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي بمدرسة الثانوية للبنات بمحافظة الفيوم، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية طردية دالة بين تحسن مستوى مهارات الكتابة الإقناعية لدى الطالبات وتحسن مستوى مهارات التفكير الناقد لديهن.

The purpose of this Research is to Study The relationship between the perceptions of a sample of secondary school students for their persuasive writing skills and critical thinking, To achieve this goal, a Persuasive Writing skills test and critical thinking skills test were prepared and applied to a group of 40 first-grade female students at the secondary school for girls, The result showed a positive correlation between the improvement of the students' persuasive writing skills and their critical thinking skills.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.