| LEADER |
03170nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1822014 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 583357
|a جنيدي، كوثر حسن بركات
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاء الوجداني للتلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإبتدائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2017
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 529 - 558
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعي البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاء الوجداني للتلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية. واعتمد على المنهج الوصفي الارتباطي، وعرض إطاراً مفاهيميا تضمن مفهومي؛ الذكاء الوجداني والإعاقة السمعية. وتكونت عينة التقنين من (100) تلميذ من تلاميذ الصف السابع والثامن الابتدائي المعاقين سمعياً والذين اختيروا بالطريقة العمدية بمدارس الأمل للصم وضعاف السمع بمحافظتي القاهرة والجيزة، تراوحت أعمارهم ما بين (14-16) سنة. تكون المقياس من (78) مفردة وزعت على خمسة أبعاد، وتم عرضه في صورته الأولية على الأساتذة المحكمين المتخصصين، وتم قبول العبارات التي أجمع عليها المحكمون وذلك بنسبة أكثر من (80%)، وبهذا أصبح المقياس بعد حذف بعض المفردات وإضافة مفردات جديدة يتكون من (78) مفردة موزعة على ثلاثة أبعاد. وتم حساب ثبات المقياس بطريقة معامل الاستقرار ثم حساب معامل الاستقرار الكلي، واستخدام طريقة إعادة التطبيق والتجزئة النصفية وألفا كرونباخ وجوتمان، وبالتالي تم التوصل إلى أن قيمة معامل الثبات للمقياس ككل مرتفعة وتم التأكد من ثبات وصدق المقياس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الإعاقة السمعية
|a التربية الخاصة
|a الاختبارات النفسية
|a الذكاء الوجداني
|a طلبة المدارس
|
| 700 |
|
|
|a شريف، سهام علي عبدالحميد
|g Shreif, Seham Ali
|e م. مشارك
|9 389515
|
| 700 |
|
|
|a عبدالجواد، وفاء محمد
|g Abdel Gawad, Wafaa Mohammad
|e م. مشارك
|9 410514
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 011
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 004
|m مج23, ع4
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 023
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-023-004-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1081921
|d 1081921
|
