ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع تطبيق أطر الشراكة في الرو...>الوصف

واقع تطبيق أطر الشراكة في الروضات السعودية في ضوء نموذج أبيشتاين

العنوان المترجم: The Reality of Applying Partnership Frameworks in Saudi Kindergartens in Light of Einstein Solid
المصدر: مجلة الطفولة والتنمية
الناشر: المجلس العربى للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: الضاوى، ندى عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قهوجي، نهلة محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 15 - 36
ISSN: 1110-8681
رقم MD: 1082767
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم قبل المدرسي | رياض الأطفال | نموذج أبيشتاين | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
المستخلص: "كشف البحث عن واقع تطبيق أطر الشراكة في الروضات السعودية في ضوء نموذج أبيشتاين. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن الشراكة، نموذج أبيشتاين. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وطبق البحث على عينة من المعلمات في الروضات الحكومية والأهلية بمدينة جدة وبلغ عددهم (92) معلمة وقسمت إلى (48) معلمة من الروضة الحكومية و(44) من الروضة الأهلية. واعتمد البحث في جمع البيانات على الاستبيان. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن هناك تفاوت في موافقة أفراد البحث على عبارات واقع ممارسة الروضة للشراكة الأسرية في مجال الوالدية، في مجال التواصل، وفي مجال التطوع، وفي مجال التعلم في المنزل، وفي مجال صناعة القرار، وفي مجال التعاون مع المجتمع. وأوصى البحث وزارة التعليم بتقديم التحفيز المادي والمعنوي لمنسوبي الروضات التي تدعم برامج الشراكة مع أسر ومؤسسات المجتمع المحلي مثل تكريم أفضل برنامج التواصل في الروضات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1110-8681

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.