واقع تطبيق أطر الشراكة في الروضات السعودية في ضوء نموذج أبيشتاين
| العنوان المترجم: |
The Reality of Applying Partnership Frameworks in Saudi Kindergartens in Light of Einstein Solid |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الطفولة والتنمية |
| الناشر: | المجلس العربى للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | الضاوى، ندى عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قهوجي، نهلة محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 15 - 36 |
| ISSN: |
1110-8681 |
| رقم MD: | 1082767 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| LEADER | 02663nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1822996 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 583667 |a الضاوى، ندى عبدالله |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Reality of Applying Partnership Frameworks in Saudi Kindergartens in Light of Einstein Solid | ||
| 245 | |a واقع تطبيق أطر الشراكة في الروضات السعودية في ضوء نموذج أبيشتاين | ||
| 260 | |b المجلس العربى للطفولة والتنمية |c 2019 | ||
| 300 | |a 15 - 36 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "كشف البحث عن واقع تطبيق أطر الشراكة في الروضات السعودية في ضوء نموذج أبيشتاين. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن الشراكة، نموذج أبيشتاين. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وطبق البحث على عينة من المعلمات في الروضات الحكومية والأهلية بمدينة جدة وبلغ عددهم (92) معلمة وقسمت إلى (48) معلمة من الروضة الحكومية و(44) من الروضة الأهلية. واعتمد البحث في جمع البيانات على الاستبيان. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن هناك تفاوت في موافقة أفراد البحث على عبارات واقع ممارسة الروضة للشراكة الأسرية في مجال الوالدية، في مجال التواصل، وفي مجال التطوع، وفي مجال التعلم في المنزل، وفي مجال صناعة القرار، وفي مجال التعاون مع المجتمع. وأوصى البحث وزارة التعليم بتقديم التحفيز المادي والمعنوي لمنسوبي الروضات التي تدعم برامج الشراكة مع أسر ومؤسسات المجتمع المحلي مثل تكريم أفضل برنامج التواصل في الروضات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a التعليم قبل المدرسي |a رياض الأطفال |a نموذج أبيشتاين |a السعودية | ||
| 700 | |a قهوجي، نهلة محمود |g Gahwaji, Nahla Mahmoud |e م. مشارك |9 295617 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Childhood & Development Periodical |f Mağallaẗ Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tanmiyaẗ |l 035 |m ع35 |o 0165 |s مجلة الطفولة والتنمية |v 000 |x 1110-8681 | ||
| 856 | |u 0165-000-035-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1082767 |d 1082767 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع تطبيق أطر الشراكة في الروضات السعودية في ضوء نموذج أبيشتاين
بواسطة: الضاوي، ندى بنت عبدالله بن ناصر منشور: (2019) -
تفعيل الشراكة الأسرية في مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء نموذج ابيشتاين للشراكة المجتمعية
بواسطة: العتيبى، ابتسام تركى سالم منشور: (2019) -
تصور مقترح لتفعيل الشراكة الأسرية في المدارس الابتدائية المصرية في ضوء نموذج أبيشتاين (Epstein's Model) للشراكة المجتمعية
بواسطة: إبراهيم، حسام الدين محمد منشور: (2016) -
بناء ثقافة التسامح في مرحلة الطفولة المبكرة في روضات المملكة العربية السعودية المبررات والأساليب: دراسة وصفية مع صيغة مقترحة
بواسطة: حماد، نهلة محمد علي منشور: (2020) -
واقع مكتبة الطفل ببعض روضات مدينة الرياض ودور المعلمة في تفعيلها
بواسطة: البطي، حصه عبدالعزيز سليمان منشور: (2019)
