LEADER |
03054nam a22002297a 4500 |
001 |
1826412 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JPRR.2020.151077
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 585014
|a تمساح، على بخيت محمد
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Effect of An Educational Kinetic Education Program Using the Motor Exploring Technique on Learning Some Basic Motor Skills in Mini Hockey for Beginners
|
245 |
|
|
|a تأثير برنامج تربية حركية تعليمي باستخدام أسلوب الاستكشاف الحركي لتعلم بعض المهارات الحركية الأساسية في رياضة الميني هوكي للمبتدئين
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 1547 - 1590
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تربية حركية تعليمي باستخدام أسلوب الاستكشاف الحركي لتعلم بعض المهارات الحركية الأساسية في رياضة الميني هوكي للمبدئين. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الملاحظة، الاستبيان، الاختبارات، الطول باستخدام الريستاميتر لأقرب (سم)، الوزن باستخدام الميزان الطبي لأقرب (كجم) العمر الزمني لأقرب سنه. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (20) طفل من أكاديمية نادي طهطا الرياضي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تقدم المجموعة التجريبية التي استخدمت في التدريس برنامج الاستكشاف الحركي على المجموعة الضابطة التي استخدمت في التدريس الطريقة المتبعة (أسلوب الأوامر) عند تعلم المهارات (التقدم بدفع الكرة، التقدم بدحرجة الكره، التقدم بالمحاورة الهندية، دفع الكرة بالوجه المسطح للعصا، ضرب الكرة بالوجه المسطح للعصا). وأوصى البحث باستخدام برنامج الاستكشاف الحركي في تعليم باقي مهارات هوكي الميدان. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التربية الحركية
|a البرامج التعليمية
|a الاستكشاف الحركي
|a المهارات الرياضية
|a الميني هوكي
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 048
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 995
|m عدد خاص
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 000
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_151077.html
|u 0227-000-995-048.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1085879
|d 1085879
|